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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP38Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: pesquisa com escolas públicas de uma região metropolitana revelou que 72% dos alunos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP38

Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa com escolas públicas de uma região metropolitana revelou que 72% dos alunos relataram falta de ventilação adequada em salas de aula. O estudo descreve (1) objetivo: avaliar a qualidade do ar; (2) coleta de amostras em 15 unidades; (3) análise dos níveis de CO2 e umidade; (4) comparação com padrões da Organização Mundial da Saúde; (5) recomendações para melhoria da circulação de ar. Com base no texto-base, organize os itens de um painel de apresentação seguindo a sequência lógica de exposição de informações.

  1. A) Introdução; Metodologia; Resultados; Discussão; Conclusão
  2. B) Introdução; Discussão; Metodologia; Resultados; Conclusão
  3. C) Introdução; Resultados; Metodologia; Discussão; Conclusão
  4. D) Metodologia; Introdução; Resultados; Discussão; Conclusão
  5. E) Introdução; Metodologia; Discussão; Resultados; Conclusão

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei no texto-base a sequência lógica dos itens. O item (1) apresenta o objetivo da pesquisa, o que corresponde à Introdução. O item (2) descreve a coleta de amostras em 15 unidades, que é a Metodologia. Os itens (3) e (4) tratam da análise dos níveis de CO2 e umidade e da comparação com padrões da OMS, ou seja, os dados obtidos e a sua leitura, que correspondem a Resultados e Discussão. O item (5) traz as recomendações, que fecham o trabalho como Conclusão. Passo 2: Pela ordem lógica de exposição, a sequência é Introdução, Metodologia, Resultados, Discussão e Conclusão, que é exatamente a alternativa A. Passo 3: Comparei com o gabarito oficial, que também indica A, portanto concordo com ele. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na B, a Discussão aparece antes da Metodologia e dos Resultados, o que não faz sentido, pois não se interpreta um dado antes de conhecê-lo nem de saber como ele foi obtido. Na C, os Resultados aparecem antes da Metodologia, quando o leitor precisa primeiro saber como os dados foram coletados. Na D, a Metodologia vem antes da Introdução, mas o público precisa conhecer o objetivo antes de entender o procedimento. Na E, a Discussão é colocada antes dos Resultados, o que inverte a relação entre dados e interpretação.

💡 Dica: Analise a sequência lógica de apresentação de um relatório científico.

Alternativa por alternativa

A Correta

Apresenta a ordem padrão IMRDC: definição do problema, como foi estudado, o que se encontrou, que significado têm os achados e encerramento.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a Discussão pode vir logo após a Introdução, como se fosse uma análise prévia do tema, antes de apresentar métodos e dados.

Por que engana: Confundir a ordem lógica dos elementos de um relatório, trocando metodologia e resultados.

C Erradaerro: Procedimental

Supõe que é possível apresentar os resultados antes de explicar como a pesquisa foi feita, tratando a Metodologia como detalhe posterior.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que o procedimento de coleta deve abrir a apresentação, sem perceber que a Introdução deve situar o objetivo e o contexto antes de qualquer método.

E Erradaerro: Interpretação

Coloca a Discussão antes dos Resultados, possivelmente por não distinguir que a discussão interpreta dados já apresentados e que os resultados precisam vir primeiro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência lógica de apresentação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de textos científicos · organização de informações

📚 Reveja

estude a estrutura de textos científicos e apresentação de dados

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem lógica dos elementos de um relatório, trocando metodologia e resultados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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