Dados ilustrativos: Cerca de 74% dos jovens de um colégio estadual participaram de uma pesquisa para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Cerca de 74% dos jovens de um colégio estadual participaram de uma pesquisa para selecionar músicas representativas das manifestações culturais locais. O grupo de alunos decidiu criar, de forma colaborativa, uma playlist comentada para apresentar na feira cultural da escola. Eles definiram etapas: (1) levantamento de sugestões, (2) votação, (3) elaboração de comentários, (4) revisão conjunta. Trecho de comentários elaborados: A) “Essa canção tem uma batida que me anima, adoro o ritmo.” B) “A letra fala sobre nosso folguedo, mas podia explicar melhor o contexto.” A partir do texto-base, identifique qual comentário adicional melhor complementa a playlist colaborativa, mantendo coesão temática e estilo adequado para a feira cultural.
- A) A música tem ritmo bom; seria legal falar sobre a origem histórica dela também.
- B) Curti demais esse som! Ele é demais e todo mundo vai dançar muito.
- C) Sugiro incluir esta música, pois ela incorpora toadas de jongo e valoriza raízes afro-brasileiras locais.
- D) Ela mostra tradições antigas, porém não combina com a proposta de valorização local.
- E) É interessante, contudo penso que seria bom colocar outra faixa mais animada na sequência.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o comentário que complementa a playlist colaborativa mantendo coesão temática com as manifestações culturais locais e estilo adequado à feira cultural. Passo 2: A alternativa C sugere incluir a música, justifica a escolha ao dizer que ela incorpora toadas de jongo e valoriza raízes afro-brasileiras locais, o que conecta a faixa ao tema da pesquisa e ao objetivo da playlist. Passo 3: O tom é formal e argumentativo, adequado a uma apresentação pública. Passo 4: A alternativa A fala de ritmo e de origem histórica em geral, sem ligação com a valorização da cultura local. Passo 5: A alternativa B usa linguagem informal e repetitiva, com expressões como demais e muito, e não justifica a relação da música com o tema. Passo 6: A alternativa D reconhece tradições antigas, mas afirma que elas não combinam com a proposta, o que contradiz o objetivo da playlist. Passo 7: A alternativa E desvia o foco para a ordem das faixas e sugere outra música mais animada, sem tratar da temática cultural. Passo 8: O gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que une sugestão, justificativa cultural coerente e estilo apropriado.
💡 Dica: Analise a coerência e a contribuição de cada comentário para a playlist.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta comentar a história da música para complementar a playlist, sem exigir vínculo com as manifestações culturais locais.
Por que engana: Escolher comentários que não mantêm a coesão temática ou que não contribuem para o contexto cultural da playlist.
O aluno considera que entusiasmo e linguagem coloquial bastam para um comentário, ignorando o estilo exigido numa apresentação escolar e a necessidade de justificativa temática.
O comentário conecta o estilo, menciona manifestação regional e valoriza o contexto cultural, mantendo coesão e formalidade adequadas.
O aluno entende que tradições antigas não fazem parte da cultura local atual, por isso julga que o comentário não combina com a valorização local.
O aluno acredita que o comentário deve tratar da sequência ou do clima das faixas, e não do conteúdo cultural da música, desviando-se do tema da playlist.
Raio-X da questão
coesão temática e estilo colaborativo
avaliacao
interpretação de texto colaborativo
estudo sobre coesão textual e manifestações culturais locais
Escolher comentários que não mantêm a coesão temática ou que não contribuem para o contexto cultural da playlist.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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