Folhas e códigos se misturam na sala de multimídia enquanto um grupo de estudantes debate a seleção de músicas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas e códigos se misturam na sala de multimídia enquanto um grupo de estudantes debate a seleção de músicas para uma playlist colaborativa sobre cultura regional. Cada integrante propõe faixas e rascunha comentários que expliquem a importância cultural das escolhas. Surpreende o cuidado com vocabulário que conecta as canções ao tema central: diversidade de ritmos locais, narrativas históricas e vínculos afetivos. Após intensa troca de ideias, o grupo reúne cinco sugestões de comentários, cada um ressaltando aspectos distintos — emocional, informativo, crítico ou temático — com o objetivo de socializar o resultado em uma plataforma virtual de fanzine digital. Com base no texto-base, identifique o comentário que melhor contribui para socializar a playlist, evidenciando a relevância cultural e o vínculo com o tema.
- A) Essa música combina elementos regionais e fortalece a identidade do tema da playlist.
- B) Essa música foi lançada em 1982 pela gravadora X e alcançou o topo das paradas naquele ano.
- C) Essa música é legal e todo mundo gosta, por isso a incluímos na playlist.
- D) Essa música tem batida animada, mas não conversa com o conceito cultural definido pelo grupo.
- E) Essa música retrata bem a nostalgia dos anos 80 e traz memórias pessoais que dialogam com o tema proposto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto pede o comentário que melhor contribui para socializar a playlist, destacando a relevância cultural e a ligação com o tema central, que é cultura regional (diversidade de ritmos locais, narrativas históricas e vínculos afetivos com a região).
- Resolvendo por conta própria, a alternativa A é a que atende a esses critérios. Ela afirma que a música combina elementos regionais, o que mostra relevância cultural concreta, e que fortalece a identidade do tema da playlist, o que estabelece o vínculo explícito com o tema.
- A alternativa B está errada porque traz apenas dados de lançamento e de paradas de sucesso, sem qualquer relação com cultura regional ou com o tema.
- A alternativa C está errada porque se baseia em gosto popular e em uma opinião vaga ('é legal'), sem explicar nenhuma importância cultural.
- A alternativa D está errada porque, embora fale do tema, é uma crítica negativa que afasta a música do conceito cultural, sendo inadequada para socializar a playlist de forma positiva.
- A alternativa E está errada porque fala de nostalgia dos anos 80 e de memórias pessoais, aspectos emocionais que não tratam de cultura regional; além disso, o texto não indica que a música seja regional.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta A coincide com a minha conclusão, então não há divergência.
💡 Dica: Analise qual comentário destaca a relevância cultural e conexão com o tema.
Alternativa por alternativa
Destaca a relação entre a faixa e o tema cultural ao mencionar elementos regionais e a identidade coletiva.
O aluno pode ter confundido informatividade com relevância cultural, supondo que dados históricos e de sucesso comercial já demonstram importância cultural para o tema.
O aluno pode ter entendido que a popularidade ou o gosto geral de todos são suficientes para justificar a escolha cultural, ignorando a exigência de vínculo com o tema.
O aluno pode ter lido apenas a parte sobre a batida animada e não percebido que a frase é uma crítica negativa, que não serve para socializar a playlist de forma positiva.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de emoção e memória, confundindo vínculo afetivo pessoal com vínculo cultural regional, que é o foco pedido pelo texto.
Por que engana: Escolher comentários que não evidenciam a relação cultural ou que são superficiais.
Raio-X da questão
relevância cultural e tema
diagnostico
interpretação de texto · análise crítica textual
estude como identificar elementos culturais em textos
Escolher comentários que não evidenciam a relação cultural ou que são superficiais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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