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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP21Difícil⏱ medio

Por que consideramos a música uma forma de expressão cultural tão diversa? Em um e-zine colaborativo da turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP21

Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que consideramos a música uma forma de expressão cultural tão diversa? Em um e-zine colaborativo da turma, alunos sugerem faixas e escrevem breves comentários para socializar suas escolhas. Alice propõe:“Incluí a faixa Folclore Moderno porque mistura ritmos regionais brasileiras e nos convida a descobrir raízes culturais. Curtam e compartilhem suas impressões!” Bruno lista:“Música A, Música B, Música C.” Carla observa:“Essa canção me lembra minha infância.” Daniel afirma:“Ouça agora o hit do verão!” Elisa descreve:“Estrutura melódica em compasso 4/4, timbres eletrônicos e progressões harmônicas.” Analise o texto-base e identifique qual trecho do comentário exemplifica a intenção de socializar preferências culturais de forma colaborativa.

  1. A) O trecho em que Elisa analisa aspectos técnicos sem conectar à experiência cultural dos ouvintes
  2. B) O trecho em que Bruno simplesmente lista títulos sem apresentar contexto
  3. C) O trecho em que Carla expressa lembrança pessoal sem convidar à troca de opinião
  4. D) O trecho em que Daniel promove a faixa como um produto atraente sem contextualização cultural
  5. E) O trecho em que Alice convida os colegas a ouvir, explorar ritmos regionais e compartilhar opiniões

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o trecho que mostra a intenção de socializar preferências culturais de forma colaborativa, ou seja, que convide o grupo a participar e trocar opiniões sobre a música. Passo 2: No comentário de Alice, a faixa é apresentada com um contexto cultural (mistura de ritmos regionais brasileiros e convite a descobrir raízes culturais) e há convites diretos à participação ('Curtam e compartilhem suas impressões!'). Esse conjunto une cultura e colaboração, por isso a alternativa E está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque Elisa faz apenas uma análise técnica, sem relacionar a música à experiência cultural nem convidar os colegas. Passo 4: A alternativa B está errada porque Bruno apenas lista títulos, sem contexto nem qualquer convite à troca. Passo 5: A alternativa C está errada porque Carla fala de uma lembrança pessoal, mas não convida ninguém a opinar, o que contraria a ideia de colaboração. Passo 6: A alternativa D está errada porque Daniel usa um apelo comercial ('hit do verão'), sem qualquer contextualização cultural e sem convite real à troca de impressões. Passo 7: O gabarito oficial E coincide com a análise feita aqui.

💡 Dica: Leia cada comentário e identifique qual promove a troca cultural e colaboração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que a análise técnica de Elisa já é uma forma válida de compartilhar a cultura musical, pois descreve a música com detalhes.

Por que engana: Confundir comentários pessoais ou técnicos com intenção colaborativa de socializar preferências culturais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer citação de músicas, por ser uma indicação, já cumpre a função de socializar escolhas culturais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que compartilhar uma memória afetiva basta para socializar a cultura, sem perceber que falta o convite à participação do grupo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde divulgação com socialização, achando que recomendar uma faixa popular e chamativa já é um convite cultural aos colegas.

E Correta

Alice contextualiza a música, menciona ritmos regionais e propõe o compartilhamento, atendendo à socialização colaborativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressão cultural colaborativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise crítica textual

📚 Reveja

Estude formas de expressão cultural e colaboração em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir comentários pessoais ou técnicos com intenção colaborativa de socializar preferências culturais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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