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Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP21Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: para socializar suas preferências culturais, 12 estudantes criaram em conjunto uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP21

Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: para socializar suas preferências culturais, 12 estudantes criaram em conjunto uma playlist comentada em um fanzine digital. Eles acordaram que cada música selecionada teria um comentário que relacionasse o gênero musical à vivência de alguém do grupo e que as vozes fossem intercaladas para valorizar a pluralidade de relatos. A ideia era que cada comentário dialogasse com o anterior, estabelecendo conexões entre experiências distintas e ampliando o repertório de quem lesse o fanzine. Analise o texto-base e identifique qual comentário exemplifica a integração colaborativa de diferentes perspectivas no playlist comentado.

  1. A) O jazz experimental deste artista desafia convenções e reflete momentos de improviso coletivo.
  2. B) A batida do samba é contagiante; lembro das rodas de samba de Salvador.
  3. C) Esta faixa une ritmos africanos e brasileiros, mostrando a influência de ambos nas festas populares.
  4. D) O rock dos anos 80 tem guitarras marcantes; Maria destacou o solo, enquanto Júlia elogiou a letra engajada.
  5. E) Escolhi essa canção porque seu refrão é fácil de cantar em grupo e anima qualquer evento.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o comentário que exemplifica a integração colaborativa de diferentes perspectivas, ou seja, um comentário que reúna vozes distintas do grupo, como determinam as regras combinadas (vozes intercaladas, comentários que dialogam entre si). Passo 2: Analisando as alternativas, a que traz mais de uma voz é a D, em que Maria destaca o solo de guitarra e Júlia elogia a letra engajada. Duas perspectivas individuais aparecem no mesmo comentário, e cada uma valoriza um aspecto diferente do rock dos anos 80, o que representa a pluralidade de relatos pedida. Passo 3: A alternativa A traz apenas a opinião sobre um artista, sem nenhuma vivência de integrante do grupo. Passo 4: A alternativa B relaciona o samba a uma vivência pessoal, mas expressa apenas uma voz, sem diálogo com outras perspectivas. Passo 5: A alternativa C fala de fusão de ritmos e de festas populares, mas não traz nenhuma experiência de estudantes do grupo nem dialoga com comentários anteriores. Passo 6: A alternativa E justifica a escolha pela utilidade da canção em eventos, sem relacionar o gênero à vivência de alguém nem construir conexão com outros relatos. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é o único comentário que integra explicitamente duas vozes do grupo em torno de um mesmo gênero musical.

💡 Dica: Identifique a alternativa que mostra colaboração e integração de diferentes opiniões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a palavra 'coletivo' do comentário ao critério de colaboração, sem verificar se há vivência de integrantes do grupo ou diálogo entre vozes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera suficiente a menção a uma vivência pessoal (rodas de samba em Salvador) e não percebe que o comentário traz apenas uma voz, sem integrar perspectivas diferentes.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende 'integração' como mistura de elementos musicais (ritmos africanos e brasileiros) e não como integração de pontos de vista de pessoas do grupo.

Por que engana: O aluno pode confundir comentários individuais com integração colaborativa, escolhendo alternativas que não mostram diálogo entre participantes.

D Correta

Integra as perspectivas de Maria e Júlia, intercalando visões distintas e promovendo diálogo colaborativo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um comentário útil e animado para eventos cumpre a proposta, ignorando a exigência de relacionar o gênero à vivência de alguém e de dialogar com outros relatos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

integração colaborativa de perspectivas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

estude colaboração e diálogo em textos coletivos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir comentários individuais com integração colaborativa, escolhendo alternativas que não mostram diálogo entre participantes.

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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