Relatório técnico, 22 de junho de 2024 — Um portal de tecnologia publicou um artigo sobre a poluição do ar nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Refletir sobre a relação entre os contextos de produção dos gêneros de divulgação científica – texto didático, artigo de divulgação científica, reportagem de divulgação científica, verbete de enciclopédia (impressa e digital), esquema, infográfico (estático e animado), relatório, relato multimidiático de campo, podcasts e vídeos variados de divulgação científica etc. – e os aspectos relativos à construção composicional e às marcas linguística características desses gêneros, de forma a ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatório técnico, 22 de junho de 2024 — Um portal de tecnologia publicou um artigo sobre a poluição do ar nas cidades. O texto apresenta o funcionamento de sensores, informa a quantidade de partículas PM2,5 encontrada em algumas regiões e comenta possíveis efeitos desse problema na saúde da população. O artigo é destinado a leitores que não são especialistas no assunto. Qual característica do texto mostra que ele é adequado ao gênero artigo de divulgação científica e ao público a que se destina?
- A) Defender uma opinião pessoal sobre medidas contra a poluição urbana
- B) Organizar informações como etapas de um experimento realizado pelos leitores
- C) Empregar termos técnicos e siglas sem esclarecer seus significados
- D) Explicar informações científicas em linguagem acessível ao público não especializado
- E) Apresentar resultados científicos sem explicar sua relação com a vida cotidiana
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o artigo é de divulgação científica e se destina a leitores que não são especialistas. Por isso, a característica que demonstra adequação é a capacidade de tornar a ciência compreensível para esse público. Passo 2: A alternativa D descreve exatamente isso, pois explicar informações científicas em linguagem acessível ao público não especializado é a marca central desse gênero. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o artigo informa e comenta efeitos, sem defender uma opinião pessoal sobre medidas contra a poluição. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o texto não descreve etapas de um experimento que os leitores realizariam. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o uso de termos técnicos e siglas sem esclarecimento dificultaria a compreensão do público leigo, indo contra o objetivo do texto. Passo 6: A alternativa E está errada, pois um texto de divulgação costuma justamente relacionar os resultados científicos ao cotidiano das pessoas, como os efeitos na saúde da população. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois a linguagem acessível para não especialistas é o que mostra a adequação do texto ao gênero e ao público.
💡 Dica: Identifique a estratégia usada para tornar o texto acessível ao público leigo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir artigo de divulgação científica com texto de opinião, achando que tratar de um problema social exige posicionamento pessoal do autor.
O aluno pode associar o texto científico ao relato de experimentos, imaginando que divulgar ciência significa ensinar o leitor a reproduzir procedimentos de laboratório.
O aluno pode achar que o uso de termos técnicos e siglas é sinal de rigor científico, sem perceber que, para leitores leigos, esses termos precisam ser explicados.
Por que engana: Confundir linguagem técnica com acessibilidade, escolhendo alternativas que não simplificam o conteúdo para leigos.
O artigo apresenta informações sobre sensores, partículas e saúde para leitores que não são especialistas. Para cumprir a função de divulgar ciência, ele deve tornar o conteúdo compreensível, sem exigir conhecimentos técnicos prévios.
O aluno pode entender que a divulgação científica deve apenas apresentar dados e resultados, sem conectá-los à vida das pessoas, quando o objetivo do gênero é justamente aproximar a ciência do cotidiano.
Raio-X da questão
artigo divulgação científica
diagnostico
gêneros textuais científicos · leitura interpretativa
estude características de textos científicos para leigos
Confundir linguagem técnica com acessibilidade, escolhendo alternativas que não simplificam o conteúdo para leigos.
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Trecho de uma matéria divulgada em um jornal escolar: "Pesquisadores brasileiros realizaram um estudo para analisar a…
- Cerca de 78% dos moradores de cidades litorâneas relataram aumento de problemas respiratórios nos últimos cinco anos…
- Uma reportagem sobre a qualidade do ar em grandes cidades acompanhou, durante 12 meses, sensores instalados em 20 pontos…
- O monitoramento da qualidade do ar em cinco bairros de uma metrópole incluiu a coleta de amostras diárias de partículas…
- "Sabemos que o ar ao nosso redor pode afetar nosso corpo", afirma a pesquisadora Marina em seu vlog científico. No…
- Durante as gravações do podcast “Ar em Foco”, a pesquisadora Marina Simões apresenta os resultados da pesquisa sobre…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog