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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP03Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: 73% das praias brasileiras estão contaminadas por microplásticos, segundo estudo de 2023…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP03

Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: 73% das praias brasileiras estão contaminadas por microplásticos, segundo estudo de 2023. Em feira livre na cidade, comerciantes e frequentadores relatam uso constante de sacolas plásticas descartáveis. “Vemos sacolas presas em galhos e peixes nadando em meio a lixo”, afirma morador. A legislação municipal prevê multa para quem distribuir plástico leve, mas o hábito persiste pela facilidade e baixo custo das sacolas sem alternativa acessível. Especialistas sugerem campanhas de conscientização, oferta de sacolas retornáveis a preços populares e incentivo a produtores locais. Elabore uma tese e os argumentos mais adequados para um artigo de opinião que defenda a proibição de sacolas plásticas, articulando ponto de vista claro e argumentos coerentes.

  1. A) Defender a proibição de sacolas plásticas ao argumentar que é uma medida política; atende a normas legais; não sugere alternativas sustentáveis
  2. B) Defender a proibição de sacolas plásticas ao argumentar que resolve todos os problemas de lixo; elimina poluição terrestre; assegura praias limpas
  3. C) Defender a proibição de sacolas plásticas ao argumentar que reduz a poluição marinha; protege a vida aquática; incentiva a economia circular
  4. D) Defender a proibição de sacolas plásticas ao argumentar que aumenta o preço das compras; retira renda dos comerciantes; prejudica o comércio local
  5. E) Defender a proibição de sacolas plásticas ao argumentar que pode gerar debate; oferece pontos de vista distintos; sugere diálogo com consumidores

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a tese e os argumentos mais adequados para um artigo de opinião que defenda a proibição de sacolas plásticas, com ponto de vista claro e argumentos coerentes com o texto-base.
  2. Analisando o texto-base, os dados e relatos mostram o problema ambiental: 73% das praias contaminadas por microplásticos, sacolas presas em galhos e peixes nadando em meio a lixo. Logo, um bom argumento precisa ligar a proibição à redução da poluição e à proteção da vida, especialmente a marinha.
  3. A alternativa C é a correta porque defende a proibição com argumentos diretamente ligados ao problema: reduz a poluição marinha (relacionada às praias contaminadas), protege a vida aquática (peixes em meio ao lixo) e incentiva a economia circular, que responde à falta de alternativas acessíveis mencionada no texto.
  4. A alternativa A está errada porque apenas diz que a medida é política e cumpre normas legais, sem argumento ambiental e ainda afirma não sugerir alternativas, o que enfraquece a defesa. A alternativa B está errada porque promete resolver todos os problemas de lixo, um exagero que não se sustenta com os dados. A alternativa D está errada porque defende a proibição com argumentos contrários ao seu próprio objetivo, pois o aumento de preço e a perda de renda são razões para combater a medida. A alternativa E está errada porque não defende a proibição de forma clara, já que sugere debate e pontos de vista distintos, o que contradiz a tese pedida.
  5. Conclusão: a alternativa C é a única que combina tese clara, argumentos ambientais coerentes com o texto e ausência de contradição interna, portanto coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique argumentos que relacionem proibição de sacolas plásticas à redução da poluição e proteção ambiental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta invocar a legalidade ou o caráter político da medida para sustentar a proibição, sem apresentar motivo ambiental. Também julga que não sugerir alternativas é neutro, quando isso enfraquece a argumentação.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno supõe que um argumento precisa ser absoluto e prometer resolver todos os problemas de lixo para ser convincente. Não percebe que o exagero fragiliza a credibilidade do texto diante dos dados apresentados.

Por que engana: Confundir argumentos válidos com opiniões pessoais ou argumentos que não sustentam a tese da proibição.

C Correta

Apresenta tese clara e três argumentos coerentes vinculados ao contexto do texto-base e à função de um artigo de opinião.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a proibição como medida que deve ser defendida com argumentos econômicos negativos, confundindo a posição do autor com a dos prejudicados. Assim, apresenta razões que, na verdade, sustentam a oposição à proibição.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que um artigo de opinião pode defender uma posição apenas sugerindo debate e pontos de vista distintos, sem assumir tese. Isso confunde neutralidade com argumentação e não cumpre o comando de defender a proibição.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

argumentação, opinião, proibição sacolas plásticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

argumentação textual · estrutura de texto opinativo

📚 Reveja

estudo de argumentos para defesa de opinião e causas ambientais

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumentos válidos com opiniões pessoais ou argumentos que não sustentam a tese da proibição.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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