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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP05Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: 8 milhões de toneladas de plástico chegam aos oceanos todo ano, contribuindo para a morte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP05

Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: 8 milhões de toneladas de plástico chegam aos oceanos todo ano, contribuindo para a morte de espécies marinhas. Em carta a um blog ambiental, o autor defende a proibição de canudos de plástico em estabelecimentos comerciais. Ele argumenta que alternativas como canudos de papel são baratas e eficazes. Além disso, afirma que a redução no consumo de plásticos descartáveis estimula mudanças de comportamento e reduz a poluição. O autor conclui que a medida obrigatória de banir canudos plásticos é um passo essencial para proteger a vida marinha e conscientizar a população sobre sustentabilidade. Analise o texto-base e identifique a opinião central defendida pelo autor.

  1. A) Incentivar o uso de canudos de papel como alternativa viável ao plástico
  2. B) Destacar que a redução de plásticos descartáveis depende de mudanças de comportamento
  3. C) Proibir o uso de canudos de plástico em estabelecimentos comerciais
  4. D) Sustentar que a conscientização sobre sustentabilidade exige apenas medidas obrigatórias
  5. E) Afirmar que a proibição de canudos plásticos reduzirá imediatamente a poluição oceânica

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifico a estrutura do texto. Ele apresenta dados (8 milhões de toneladas de plástico chegam aos oceanos por ano), defende uma posição e a sustenta com argumentos: alternativas como canudos de papel são baratas e eficazes, e a redução do consumo de descartáveis estimula mudanças de comportamento. Na conclusão, o autor afirma que banir canudos plásticos por medida obrigatória é um passo essencial.
  2. Pergunto qual é a tese, isto é, aquilo que o autor quer que o leitor aceite. Os argumentos e os dados servem para sustentar essa tese, e ela aparece de forma explícita na conclusão e na carta: a proibição de canudos de plástico em estabelecimentos comerciais.
  3. Comparo com as alternativas. A alternativa C corresponde exatamente à tese defendida: proibir o uso de canudos de plástico em estabelecimentos comerciais.
  4. Verifico as demais. A alternativa A trata de um argumento de apoio (o papel como alternativa viável), não da tese. A alternativa B inverte a relação causal do texto, pois é a redução do plástico que estimula mudanças de comportamento, e não o contrário. A alternativa D distorce o texto ao dizer que a conscientização exige apenas medidas obrigatórias, o que o autor não afirma. A alternativa E exagera ao prometer redução imediata da poluição, enquanto o texto não usa essa previsão.
  5. Conclusão: a opinião central é a defesa da proibição dos canudos plásticos, o que confirma o gabarito oficial C.

💡 Dica: Identifique a ideia principal defendida pelo autor no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confunde um argumento de apoio com a tese central. O aluno percebe que o autor elogia os canudos de papel, mas não distingue o que é justificativa do que é a conclusão defendida.

B Erradaerro: Interpretação

Inverte a relação causal presente no texto. O aluno entende que a redução do plástico depende das mudanças de comportamento, quando o autor afirma que a redução estimula essas mudanças.

C Correta

É a tese explícita do autor: banir canudos plásticos como medida essencial para proteger a vida marinha.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acrescenta a palavra apenas a uma ideia que não está no texto. O autor defende a medida obrigatória como essencial, mas não afirma que somente medidas obrigatórias conscientizam a população.

Por que engana: Confundir opinião central com detalhes ou argumentos secundários apresentados no texto.

E Erradaerro: Interpretação

Atribui ao autor uma previsão de efeito imediato que ele não faz. O texto fala em redução da poluição e em proteção da vida marinha, sem prometer resultado instantâneo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

opinião central do texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo · identificação de opinião e argumento

📚 Reveja

como identificar a ideia principal em textos argumentativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinião central com detalhes ou argumentos secundários apresentados no texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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