Dados ilustrativos: Cerca de 74% dos estudantes de escolas públicas participam de grupos de leitura online que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Cerca de 74% dos estudantes de escolas públicas participam de grupos de leitura online que reúnem jovens de diferentes regiões do país. Nas discussões, eles trocam poemas, narrativas orais e trilhas sonoras de suas comunidades. Para muitos, esse espaço virtual aproximou realidades antes distantes. Nesse ambiente de troca, palavras são pontes entre mundos distintos; os relatos de uma favela do Norte, por exemplo, dialogam com contos do interior do Sul, ampliando visões e fortalecendo a valorização da diversidade cultural. Analise o texto e identifique a função comparativa do trecho “palavras são pontes entre mundos distintos”.
- A) Expressar contraste entre realidades sociais distintas
- B) Evidenciar sequência temporal dos acontecimentos
- C) Estabelecer comparação entre comunicação e ligação cultural
- D) Indicar causa para o aumento de discussões online
- E) Caracterizar finalidade da troca de narrativas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho em destaque. A frase "palavras são pontes entre mundos distintos" é uma metáfora. Ela não afirma literalmente que palavras são pontes; compara, de forma implícita, a palavra (comunicação) à ponte, que liga margens separadas. Os "mundos distintos" são as realidades diferentes dos jovens de regiões diversas.
- Verifique o contexto imediato. O próprio texto esclarece o sentido: os relatos de uma favela do Norte dialogam com contos do interior do Sul, "ampliando visões e fortalecendo a valorização da diversidade cultural". Ou seja, a palavra liga culturas, e não separa.
- Identifique a função comparativa. O trecho estabelece uma comparação entre a comunicação (a troca de palavras) e a ligação cultural (a aproximação entre realidades distintas). Essa é a alternativa C, que também é o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque o trecho não expressa contraste; a ideia central é de união, e não de oposição entre realidades. B) está errada porque a frase não trata de ordem ou sequência temporal dos acontecimentos. D) está errada porque o trecho não indica causa de aumento de discussões online; ele qualifica o papel da palavra. E) está errada porque a frase não caracteriza a finalidade da troca de narrativas; ela descreve o efeito e o significado dessa troca.
- Conclusão. Como a metáfora compara a palavra a uma ponte e destaca a ligação entre mundos diferentes, a alternativa C é a correta, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique a comparação implícita entre palavras e pontes no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o texto fala de realidades diferentes ("mundos distintos") e confunde essa diferença com contraste. Ele não nota que a metáfora da ponte expressa aproximação, e não oposição.
Por que engana: Confundir função comparativa com causa ou sequência temporal, escolhendo alternativas que não expressam comparação.
O aluno associa a ideia de "pontes" ou de trocas sucessivas a uma ordem de acontecimentos, como se a frase narrasse etapas no tempo. A metáfora não contém marcadores temporais nem descreve uma sequência.
O trecho usa metáfora comparando as palavras a pontes que conectam diferentes contextos culturais, sinalizando semelhança funcional.
O aluno lê a frase isoladamente e tenta encontrar uma causa para o fenômeno das discussões online. Ele não percebe que o trecho qualifica o papel da palavra, e não explica por que as discussões aumentaram.
O aluno pega uma ideia do texto, a troca de narrativas, e a identifica como finalidade do trecho. Ele confunde o assunto da frase com a função linguística que ela cumpre, que é comparativa e metafórica.
Raio-X da questão
função comparativa na linguagem
diagnostico
figuras de linguagem básicas · interpretação de texto
estude as figuras de linguagem e suas funções
Confundir função comparativa com causa ou sequência temporal, escolhendo alternativas que não expressam comparação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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