Folhas de papel com trechos de romances e poemas estão espalhadas sobre a mesa da biblioteca da escola. Em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/ manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de papel com trechos de romances e poemas estão espalhadas sobre a mesa da biblioteca da escola. Em pequenos grupos, os estudantes se reúnem para compartilhar leituras: um aluno lê em voz alta um parágrafo, outro complementa com sua interpretação e os colegas comentam sem interromções. Ao final, todos discutem impressões, dúvidas e sugestões de novos títulos para a próxima rodada. Identifique a ação descrita no texto que ilustra efetivamente a prática de compartilhamento de leitura em grupo.
- A) A execução de atividades de preenchimento de lacunas no texto original.
- B) A avaliação escrita da biografia do autor em sala de aula.
- C) O registro individual de impressões sobre o livro em um caderno de anotações.
- D) A confecção de ilustrações inspiradas no texto para decorar a sala.
- E) A participação de cada aluno na leitura em voz alta de fragmentos e no debate sobre eles.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um momento em que estudantes se reúnem em pequenos grupos para compartilhar leituras. Há três ações centrais: um aluno lê em voz alta um parágrafo, outro complementa com sua interpretação, e os colegas comentam, seguido de uma discussão final sobre impressões, dúvidas e sugestões.
- Procuramos a alternativa que reúne leitura em voz alta, troca de interpretações e debate coletivo. A alternativa E traz a participação de cada aluno na leitura em voz alta de fragmentos e no debate sobre eles, o que corresponde diretamente ao que foi descrito. Ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Preenchimento de lacunas é uma atividade individual de fixação, sem leitura compartilhada nem debate.
- B) A avaliação escrita da biografia do autor é uma prova sobre dados biográficos, sem relação com a troca de leituras no grupo.
- C) O registro individual em caderno é uma atividade solitária, justamente o oposto do compartilhamento em grupo.
- D) A confecção de ilustrações para decorar a sala é uma atividade artística, não envolve leitura compartilhada nem discussão do texto.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que representa o compartilhamento em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer atividade ligada ao texto escrito à prática de leitura, sem perceber que o preenchimento de lacunas é um exercício individual e não envolve compartilhamento.
O aluno pode ter imaginado que discutir a leitura exige conhecer a biografia do autor, confundindo análise coletiva do texto com estudo de informações sobre a vida do escritor.
O aluno pode ter lido 'impressões sobre o livro' e concluído que registrar opiniões por escrito já caracteriza a prática, sem notar que o texto descreve trocas orais em grupo, não anotações individuais.
Por que engana: Confundir atividades individuais com práticas de leitura compartilhada em grupo.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de que atividades criativas ligadas ao livro são formas de compartilhar leitura, ignorando que o enunciado foca na leitura em voz alta e no debate.
Descreve diretamente a leitura em voz alta compartilhada e a discussão coletiva descrita no texto-base.
Raio-X da questão
compartilhamento de leitura em grupo
diagnostico
compreensão de texto · interpretação de texto
Estude práticas de leitura compartilhada e interpretação coletiva.
Confundir atividades individuais com práticas de leitura compartilhada em grupo.
colaboracao
cotidiano
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