Já reparou como um grupo de leitores se transforma durante uma roda de leitura? No Porão das Palavras, uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/ manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Já reparou como um grupo de leitores se transforma durante uma roda de leitura? No Porão das Palavras, uma sala escondida numa antiga biblioteca, adolescentes reúnem-se toda quinta-feira. Cada encontro começa com a leitura em voz alta de um trecho de ficção. Em seguida, cada participante compartilha impressões e comenta personagens, enredos e emoções despertadas. Como descreveu Ana, “cada página vira uma porta que se abre para novos mundos”: metáfora que revela como a experiência coletiva amplia perspectivas, cria empatia e estimula a criatividade. Ao final, todos anotam numa folha as descobertas feitas pelo grupo e trocam recomendações de títulos. Analise a metáfora “porta que se abre para novos mundos” no texto-base e indique sua principal função na descrição da experiência de leitura compartilhada.
- A) Sugerir que a biblioteca oculta limita a circulação de obras literárias.
- B) Evidenciar que os participantes preferem ficção a não ficção.
- C) Expressar que a leitura coletiva amplia horizontes e estimula descobertas criativas.
- D) Mostrar que a leitura em voz alta torna o ambiente físico mais acolhedor.
- E) Demonstrar que a folha de recomendações é essencial para o aprendizado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a metáfora diz. A frase "cada página vira uma porta que se abre para novos mundos" compara a leitura a uma porta: ler abre caminhos para realidades, ideias e experiências diferentes das que o leitor conhece.
- Relacione a metáfora ao contexto do texto. O próprio texto esclarece que essa imagem "revela como a experiência coletiva amplia perspectivas, cria empatia e estimula a criatividade". Logo, a função da metáfora é expressar, de modo figurado, o ganho que a leitura compartilhada proporciona.
- Compare com as alternativas. A alternativa C traduz exatamente essa ideia: a leitura coletiva amplia horizontes e estimula descobertas criativas, o que corresponde ao sentido de "novos mundos" e "porta que se abre".
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto não diz que a biblioteca limita a circulação de obras; a metáfora fala de abertura, não de restrição. A alternativa B está errada porque o texto não compara ficção com não ficção, apenas menciona que os encontros usam trechos de ficção. A alternativa D está errada porque a metáfora trata de perspectivas e mundos, não do conforto do ambiente físico. A alternativa E está errada porque a folha de recomendações é apenas uma etapa do encontro e a metáfora não trata de sua essencialidade para o aprendizado.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o sentido da metáfora no contexto da leitura compartilhada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a 'biblioteca oculta' e a 'porta' a uma ideia de restrição ou de acesso limitado, lendo a metáfora como crítica ao acesso aos livros.
Por que engana: Confundir a metáfora com uma descrição literal do ambiente ou dos objetos mencionados.
O aluno pode ter tomado a menção a trechos de ficção como o foco da metáfora e concluído que o texto contrapõe ficção a outros gêneros, o que não aparece no enunciado.
A metáfora compara a leitura compartilhada a uma porta para novos mundos, destacando expansão de perspectivas e criatividade.
O aluno pode ter se prendido ao detalhe da leitura em voz alta e ao ambiente da sala escondida, supondo que a metáfora trata do acolhimento físico do espaço, e não do efeito simbólico da leitura.
O aluno pode ter supervalorizado a etapa final de anotações e recomendações, concluindo que ela é essencial para o aprendizado, quando o texto apenas a descreve como um dos momentos do encontro.
Raio-X da questão
metáfora na leitura compartilhada
diagnostico
interpretação de metáforas · compreensão de texto literário
estudo de metáforas e interpretação de textos literários
Confundir a metáfora com uma descrição literal do ambiente ou dos objetos mencionados.
pensamento_critico
literario
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