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Matemática6º anoBNCC EF06MA29Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Pesquisa realizada em 2024 mostrou que 72% das hortas comunitárias de Campo Verde…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA29

Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Pesquisa realizada em 2024 mostrou que 72% das hortas comunitárias de Campo Verde organizam seus canteiros em forma de quadrado. Em um desses canteiros, o lado mede 2,5 m. Um projeto propõe aumentar igualmente cada lado em 40% para ampliar a área disponível para plantio. As equipes precisam estimar como o perímetro e a área do canteiro mudarão após esse aumento. Com base no texto-base, determine o novo perímetro e a nova área do canteiro após o aumento de 40% no lado.

  1. A) Novo perímetro 14,0 m e área 6,25 m2
  2. B) Novo perímetro 14,0 m e área 12,25 m2
  3. C) Novo perímetro 10,4 m e área 6,76 m2
  4. D) Novo perímetro 14,0 m e área 8,75 m2
  5. E) Novo perímetro 11,6 m e área 8,41 m2

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O canteiro é quadrado com lado de 2,5 m, e o lado aumenta 40%. O dado de 72% das hortas não é necessário para a resolução.
  2. Calcule o novo lado. Aumentar 40% equivale a multiplicar por 1,4. Então, 2,5 x 1,4 = 3,5 m.
  3. Calcule o novo perímetro. Como o quadrado tem 4 lados iguais, o perímetro é 4 x 3,5 = 14,0 m.
  4. Calcule a nova área. A área do quadrado é o lado ao quadrado, então 3,5 x 3,5 = 12,25 m².
  5. Compare com o gabarito. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei a perímetro 14,0 m e área 12,25 m², que correspondem à alternativa B, então o gabarito está correto.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A mantém a área original (2,5 x 2,5 = 6,25 m²), ignorando o aumento do lado. A alternativa C aplica apenas 4% de aumento, o que daria lado 2,6 m. A alternativa D multiplica o lado original pelo lado novo (2,5 x 3,5 = 8,75 m²), o que não corresponde à área de um quadrado. A alternativa E soma 0,4 m ao lado, em vez de aumentar 40%, o que daria lado 2,9 m.

💡 Dica: Calcule o novo lado aumentando 40%, depois calcule perímetro e área com o novo valor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou o perímetro corretamente, mas manteve a área original 2,5 x 2,5 = 6,25 m², como se o aumento não afetasse a área.

B Correta

O novo lado e 2,5×1,4=3,5 m; P=4×3,5=14 m e A=3,5^2=12,25 m2.

C Erradaerro: Atenção

O aluno interpretou o aumento de 40% como 4%, obtendo lado 2,6 m, perímetro 10,4 m e área 6,76 m².

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou o perímetro corretamente, mas, na área, multiplicou o lado original pelo lado aumentado (2,5 x 3,5 = 8,75 m²), em vez de elevar o novo lado ao quadrado.

Por que engana: Erro comum é aumentar o lado e calcular só o perímetro ou só a área, ou esquecer de aumentar o lado antes de calcular.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu 40% como 0,4 m e somou esse valor ao lado, obtendo lado 2,9 m, perímetro 11,6 m e área 8,41 m².

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

aumento percentual, perímetro, área

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de perímetro quadrado · cálculo de área quadrado

📚 Reveja

estude aumento percentual e cálculo de perímetro e área de quadrado

⚠️ Erro mais comum

Erro comum é aumentar o lado e calcular só o perímetro ou só a área, ou esquecer de aumentar o lado antes de calcular.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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