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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT502Fácil⏱ medio

— Repare nesta imagem: os pontos azuis parecem “desenhar” algumas faixas, mas existe uma diagonal quase sem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT502

Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Repare nesta imagem: os pontos azuis parecem “desenhar” algumas faixas, mas existe uma diagonal quase sem pontos — comentou a mediadora de uma exposição de arte digital. A obra foi gerada a partir da chamada espiral de Ulam, na qual os inteiros positivos são escritos em uma malha, começando pelo 1 no centro e seguindo em forma de espiral. Em seguida, os números primos são marcados (na imagem, em azul). Ao observar a espiral para 150 iterações, a mediadora destacou que uma das diagonais reúne números como 1, 4, 9, 16, 25, 36 e assim por diante, o que ajuda a explicar por que essa diagonal fica praticamente “vazia” de pontos azuis. Com base no texto e no padrão observado na imagem, conclua a justificativa matemática para a quase ausência de pontos azuis nessa diagonal.

  1. A) Porque nessa diagonal aparecem múltiplos de 3, e todo múltiplo de 3 é necessariamente primo.
  2. B) Porque nessa diagonal aparecem números consecutivos, e números consecutivos não podem ser primos.
  3. C) Porque nessa diagonal aparecem os menores números da espiral, e números menores tendem a não ser primos.
  4. D) Porque nessa diagonal aparecem apenas números pares, e números pares nunca podem ser primos.
  5. E) Porque nessa diagonal aparecem quadrados perfeitos n^2 (n>1), que têm divisor n e, assim, não são primos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Na espiral de Ulam, os inteiros positivos são escritos em uma malha a partir do 1 no centro, girando em espiral. Os primos são marcados, e o padrão de faixas aparece porque certos conjuntos de números tendem a cair em linhas, colunas ou diagonais específicas.
  2. A diagonal citada pela mediadora reúne 1, 4, 9, 16, 25, 36 e assim por diante. Esses números são os quadrados perfeitos n^2, com n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...
  3. Um quadrado perfeito n^2 com n maior que 1 tem pelo menos três divisores: 1, n e n^2. Por exemplo, 9 é divisível por 3, e 36 é divisível por 6. Como um primo tem exatamente dois divisores positivos (1 e ele mesmo), nenhum quadrado perfeito maior que 1 pode ser primo.
  4. Por isso a diagonal quase não recebe pontos azuis: quase todos os seus números são compostos. O único termo que não é composto é o 1, que não é primo por definição.
  5. Análise das alternativas erradas:
  6. A) Múltiplos de 3 não são todos primos; o próprio 3 é primo, mas 6, 9 e 12 não são, e a diagonal pedida não é a dos múltiplos de 3.
  7. B) Números consecutivos não são uma propriedade que impede primalidade; 2 e 3 são consecutivos e ambos são primos.
  8. C) Ser um número pequeno não implica não ser primo; 2, 3 e 5 são pequenos e primos.
  9. D) Os números pares não formam a diagonal citada, e 2 é um número par primo.
  10. Portanto, a justificativa correta é a alternativa E: os quadrados perfeitos n^2 (n>1) possuem o divisor n, logo não são primos.

💡 Dica: Identifique o padrão dos números na diagonal e relacione com a definição de número primo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que todo múltiplo de 3 é primo, confundindo múltiplos de um primo com números primos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que números consecutivos não podem ser primos, ignorando que 2 e 3 são consecutivos e ambos primos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa números pequenos à ausência de primos, esquecendo que 2, 3 e 5 são pequenos e primos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que a diagonal contém apenas pares e que nenhum par é primo, esquecendo que 2 é par e primo e que a diagonal não é formada por pares.

Por que engana: Confundir múltiplos ou pares com números primos, ou não reconhecer que quadrados perfeitos têm divisores além de 1 e eles mesmos.

E Correta

Correta: os termos 4, 9, 16, 25... são n^2; para n>1, n^2 é divisível por n, logo é composto, o que explica a diagonal sem pontos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

números primos e quadrados perfeitos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números primos · quadrados perfeitos

📚 Reveja

Estude propriedades de números primos e quadrados perfeitos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir múltiplos ou pares com números primos, ou não reconhecer que quadrados perfeitos têm divisores além de 1 e eles mesmos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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