— Se eu cortar esse enfeite torto, as bandeirinhas vao ficar diferentes — reclamou a pessoa responsavel pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se eu cortar esse enfeite torto, as bandeirinhas vao ficar diferentes — reclamou a pessoa responsavel pela decoracao de uma festa. O molde usado para cortar cada bandeirinha tem formato de triangulo e vem com marcas para facilitar a regulagem da maquina de corte. No desenho do molde (como na imagem), os dois lados inclinados estao indicados com a mesma letra b, mostrando que eles tem o mesmo comprimento. Os dois angulos da base estao marcados com a mesma medida, chamada alfa, indicando que esses angulos sao iguais. Para ajustar a maquina, e necessario informar a medida do angulo do vertice superior, isto e, o angulo formado entre os dois lados de comprimento b. Essa medida deve ser escrita usando apenas alfa, como aparece no molde. Analise o texto e a imagem do molde do triangulo isosceles e conclua, em graus, a medida do angulo do vertice superior em funcao de alfa.
- A) A medida e 180° - alfa.
- B) A medida e 90° - alfa.
- C) A medida e 180° - 2 x alfa.
- D) A medida e 360° - 2 x alfa.
- E) A medida e 2 x alfa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. O triângulo é isósceles, pois os dois lados inclinados têm o mesmo comprimento b. Por isso, os dois ângulos da base são iguais, e ambos medem alfa.
- Lembre a propriedade da soma dos ângulos internos de qualquer triângulo: ela é sempre 180 graus.
- Escreva a soma com os três ângulos: ângulo do vértice superior + alfa + alfa = 180 graus. Note que são dois ângulos da base, e não um só.
- Isole o ângulo do vértice: ângulo do vértice = 180 graus - 2 x alfa. Essa é a expressão que responde à questão, e corresponde à alternativa C.
- Por que as outras estão erradas. A: 180 graus - alfa desconta apenas um ângulo da base. B: 90 graus - alfa só faria sentido se a soma dos ângulos fosse 90 graus, o que não ocorre em triângulo. D: 360 graus - 2 x alfa usaria a soma de uma volta completa, que vale para ângulos ao redor de um ponto, não para o triângulo. E: 2 x alfa é a soma dos ângulos da base, e não o ângulo do vértice.
- Conclusão. Para ajustar a máquina, a medida do ângulo do vértice superior, em graus, é 180 - 2 x alfa.
💡 Dica: Use a soma dos ângulos internos do triângulo para expressar o ângulo do vértice em função de alfa.
Alternativa por alternativa
O aluno subtrai apenas um ângulo da base de 180 graus, esquecendo que os dois ângulos da base são iguais e devem ser ambos descontados.
Por que engana: Confundir a soma dos ângulos internos do triângulo ou não considerar que os ângulos da base são iguais.
O aluno acredita que a soma dos ângulos do triângulo é 90 graus, talvez confundindo com a relação entre ângulos complementares ou com um triângulo retângulo.
Em um triangulo, a soma dos angulos internos e 180°. Como a imagem mostra dois angulos da base iguais a alfa, o angulo do topo vale 180° - 2 x alfa.
O aluno usa 360 graus, a soma dos ângulos em volta de um ponto ou de um quadrilátero, em vez de 180 graus, que é a soma dos ângulos internos de um triângulo.
O aluno confunde o ângulo do vértice com a soma dos dois ângulos da base, ou acha que o vértice é o dobro de alfa, sem usar a soma interna do triângulo.
Raio-X da questão
ângulos em triângulo isósceles
avaliacao
soma dos ângulos internos · propriedades do triângulo isósceles
Estude a soma dos ângulos internos de um triângulo e propriedades do triângulo isósceles.
Confundir a soma dos ângulos internos do triângulo ou não considerar que os ângulos da base são iguais.
pensamento_critico
abstrato
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