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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP13Difícil⏱ medio

Leia o comentário publicado em um fórum da escola sobre o uso do celular no recreio: "Entendo que o celular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP13

Engajar-se e contribuir com a busca de conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o comentário publicado em um fórum da escola sobre o uso do celular no recreio: "Entendo que o celular pode atrapalhar, mas proibir totalmente não resolve. Talvez seja melhor combinar horários e espaços, porque muita gente também usa para falar com a família." A principal característica desse comentário, em relação ao contexto de produção e aos papéis sociais, é que ele

  1. A) apresenta uma opinião argumentada de alguém que participa do debate e busca negociar regras de convivência.
  2. B) descreve com neutralidade científica os efeitos do celular no cérebro adolescente.
  3. C) reproduz ordens da direção sem abrir espaço para posicionamentos dos estudantes.
  4. D) faz propaganda de aparelhos eletrônicos para convencer colegas a comprar modelos novos.
  5. E) conta uma lembrança pessoal sem relação com a discussão coletiva apresentada no fórum.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o gênero e a situação de produção. O texto é um comentário publicado em fórum escolar, um espaço de debate público no qual participantes expressam opiniões sobre um assunto comum, aqui o uso do celular no recreio.
  2. Analise o posicionamento do autor. O comentário começa reconhecendo um ponto de vista ("o celular pode atrapalhar"), rejeita a proibição total ("proibir totalmente não resolve") e propõe uma solução negociada ("combinar horários e espaços"), apresentando um argumento de apoio ("muita gente também usa para falar com a família").
  3. Relacione com os papéis sociais. O autor atua como um estudante ou membro da comunidade escolar que participa da discussão coletiva, colocando-se como interlocutor e buscando convivência equilibrada, sem impor ordens nem fazer publicidade.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: opinião argumentada, participação no debate e busca de negociação de regras.
  5. Por que as outras estão erradas: B está errada porque o texto não traz dados científicos nem descreve efeitos no cérebro; C está errada porque o texto não reproduz ordens da direção, pelo contrário, defende espaço para negociação; D está errada porque não há qualquer propaganda ou incentivo à compra de aparelhos; E está errada porque o comentário não traz lembrança pessoal, e sim um argumento diretamente ligado ao debate.
  6. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Analise o comentário considerando o contexto e o papel social do autor.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: o comentário pondera posições e propõe solução coletiva no debate.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o tom ponderado e 'neutro' do comentário a uma descrição científica, confundindo opinião moderada com exposição objetiva de dados.

Por que engana: Confundir opinião argumentada com descrição neutra ou propaganda, não identificando o papel social do autor.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a ideia de 'regras' e 'horários' como imposição institucional, ignorando que o autor propõe combinar regras com os colegas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido o termo 'celular' e associado a qualquer menção a aparelhos a uma intenção publicitária, sem verificar que não há incentivo à compra.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter visto a menção à família como um relato pessoal, quando na verdade ela funciona como argumento de apoio à ideia de não proibir totalmente o celular.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

opinião argumentada e contexto social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise de opinião

📚 Reveja

estudo sobre tipos de textos e papéis sociais em debates

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinião argumentada com descrição neutra ou propaganda, não identificando o papel social do autor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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