— Se a escola proibir o uso do celular no intervalo, perde-se uma chance de resolver dúvidas e falar com a…

Questão

— Se a escola proibir o uso do celular no intervalo, perde-se uma chance de resolver dúvidas e falar com a família — disse Lara. — Mas, quando todo mundo fica no aparelho, quase ninguém conversa de verdade — respondeu Davi. — Eu entendo os dois lados — completou Sofia. — Talvez o problema não seja o celular, e sim o uso sem limite. A professora ouviu a roda de conversa e pediu que os alunos continuassem sem interromper quem falasse, porque o tema ainda dividia a turma. Em seguida, cada estudante deveria retomar a ideia anterior e apresentar um motivo novo para concordar ou discordar. Dessa forma, a discussão não viraria uma disputa de falas, mas um debate em que as opiniões fossem examinadas com atenção. Considere a situação apresentada e identifique a intervenção que melhor respeita os turnos de fala e fortalece o debate sobre o uso do celular no intervalo.

1. A) Afirmar que Lara exagera e defender, sem ouvir os colegas, a proibição total do aparelho.
2. B) Concordar com Sofia, mas repetir exatamente a mesma frase, sem acrescentar nenhuma justificativa nova.
3. C) Mudar de assunto e comentar que o celular é útil para jogos, sem responder ao ponto discutido.
4. D) Criticar o colega de forma pessoal, dizendo que ele não entende nada, para encerrar a conversa.
5. E) Retomar a fala de Davi e explicar, com um novo argumento, por que o celular pode atrapalhar a convivência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma roda de conversa em que os alunos discutem se o celular deve ser proibido no intervalo. A professora pede que cada estudante retome a ideia anterior e apresente um motivo novo para concordar ou discordar, o que caracteriza um debate com respeito aos turnos de fala.
2. Procuramos a intervenção que faça as duas coisas: respeitar os turnos (ouvir e retomar a fala do colega) e fortalecer o debate (trazer um argumento novo e examinar a opinião).
3. A alternativa E retoma a fala de Davi, que afirmou que o uso intenso do celular impede conversas de verdade, e acrescenta um novo argumento sobre como o aparelho pode atrapalhar a convivência. Isso segue exatamente a orientação da professora.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Ela ignora os colegas e defende a proibição total, contrariando a ideia de examinar as opiniões com atenção.
6. B) Repetir a mesma frase sem justificativa nova não acrescenta nada ao debate, contrariando o pedido de um motivo novo.
7. C) Mudar de assunto e não responder ao ponto discutido quebra o encadeamento da conversa.
8. D) Criticar pessoalmente o colega encerra o debate em vez de fortalecê-lo e desrespeita os turnos de fala.
9. Resposta: alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente as falas e escolha a intervenção que respeita o debate e acrescenta argumento novo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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