Em um pátio escolar, uma trepadeira usada para sombrear um corredor começou a apresentar, no fim do período…

Questão

Em um pátio escolar, uma trepadeira usada para sombrear um corredor começou a apresentar, no fim do período mais frio, folhas com coloração vermelha intensa, enquanto outras permaneceram verdes. A foto mostra esse contraste de cores em folhas do mesmo ramo. Na conversa, um funcionário sugeriu que as folhas vermelhas seriam “as mais fortes”, por terem “mais clorofila”, e que por isso deveriam ser preservadas na poda. A professora de Biologia propôs que os estudantes relacionassem a mudança de cor com o funcionamento da folha, considerando que a cor observada resulta da presença relativa de diferentes pigmentos e que a fotossíntese depende, principalmente, da clorofila. Eles deveriam, então, interpretar o que a predominância do vermelho sugere sobre o estado fisiológico dessas folhas. Com base no texto e na coloração das folhas mostradas na imagem, identifique a interpretação mais adequada sobre os pigmentos presentes e a fotossíntese nessas folhas vermelhas.

1. A) Sugere aumento de clorofila nas folhas vermelhas, com maior fotossíntese do que nas folhas verdes.
2. B) Sugere que as folhas vermelhas refletem menos luz do que as verdes, indicando maior produção de açúcares.
3. C) Sugere degradação de clorofila e maior presença de antocianinas, com menor fotossíntese nessas folhas.
4. D) Sugere maior absorção de água pelas folhas vermelhas, elevando a fotossíntese por aumento do fluxo de seiva bruta.
5. E) Sugere ausência de pigmentos na folha, com interrupção total das trocas gasosas pelos estômatos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a cor vermelha indica. Em folhas, o verde vem principalmente da clorofila, que absorve luz vermelha e azul para realizar a fotossíntese. Quando a clorofila se degrada, o verde some e outros pigmentos passam a aparecer. No outono e no fim do período frio, a clorofila se decompõe, e pigmentos como as antocianinas, de cor vermelha, tornam-se visíveis ou são produzidos em maior quantidade.
2. Relacione a cor com a fisiologia. Se a clorofila diminui, a capacidade de captar luz e de realizar fotossíntese cai. Por isso, a predominância do vermelho sugere folhas em senescência ou sob estresse, com fotossíntese reduzida, e não folhas mais fortes.
3. Analise a alternativa correta, a C. Ela afirma que há degradação de clorofila, maior presença de antocianinas e menor fotossíntese. Isso junta a causa (perda de clorofila), o pigmento visível (antocianina) e a consequência fisiológica (fotossíntese menor), coerente com o texto e com a cor observada.
4. Por que as outras estão erradas. A afirma aumento de clorofila, o que contraria a perda de verde associada ao vermelho. B confunde cor com reflexão e associa a cor vermelha a maior produção de açúcares, sem base no texto. D atribui o vermelho a maior absorção de água, o que não é indicado pela coloração. E diz que não há pigmentos, mas as folhas vermelhas possuem pigmentos visíveis, e a fotossíntese não é interrompida totalmente.
5. Conclusão. O funcionário errou ao supor que mais clorofila significa folhas mais fortes. As folhas vermelhas indicam menor teor de clorofila e fotossíntese reduzida, portanto não há razão para priorizá-las na poda.

💡 Dica: Analise a relação entre pigmentos e fotossíntese nas folhas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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