No fim de um período mais frio e com dias mais curtos, a equipe de jardinagem de uma escola percebeu que a…

Questão

No fim de um período mais frio e com dias mais curtos, a equipe de jardinagem de uma escola percebeu que a árvore do pátio começou a ficar “ralinha”. Em poucas semanas, muitas folhas mudaram de verde para amarelo e passaram a cair, acumulando-se no chão. Um funcionário sugeriu aplicar fungicida, pois associou a coloração amarela a “doença”. A professora de Biologia pediu que os estudantes observassem atentamente o ramo fotografado (imagem), no qual aparecem folhas amareladas ainda presas à planta, e discutissem se a queda estava ocorrendo de modo aleatório ou seguindo um padrão sazonal. Em seguida, ela explicou que, em certas espécies, a perda de folhas pode ser uma resposta do organismo às condições ambientais, ligada ao funcionamento do próprio tecido foliar. A partir do texto e da observação das folhas amareladas na imagem, identifique o processo fisiológico que explica a mudança de cor e a queda sazonal das folhas, relacionando-o a uma vantagem para a planta.

1. A) Aumento da clorofila e formação de zona de abscisão, para intensificar a fotossíntese no período frio.
2. B) Interrupção do xilema no pecíolo e formação de zona de abscisão, por falta de seiva bruta no ramo.
3. C) Produção de novos carotenoides e formação de zona de abscisão, para captar mais luz quando há menos sol.
4. D) Infecção por fungos foliares e formação de zona de abscisão, como etapa obrigatória em plantas sadias.
5. E) Degradação da clorofila e formação de zona de abscisão, com reaproveitamento de nutrientes antes da queda.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Observe o que o texto descreve: no fim de um período frio e com dias mais curtos, as folhas mudam de verde para amarelo e caem em sequência. Isso indica uma resposta programada da planta, e não um dano aleatório nem uma doença.
2. A mudança de cor acontece porque a clorofila, pigmento verde responsável pela captação de luz na fotossíntese, é degradada. Com a clorofila sendo destruída, os carotenoides, que já estavam presentes na folha, deixam de ser mascarados e passam a dar a cor amarela.
3. A queda é causada pela formação de uma zona de abscisão, uma camada de células na base do pecíolo que se separa e libera a folha. Essa separação é controlada hormonalmente e segue o calendário das estações.
4. A vantagem para a planta é econômica: antes de cair, a folha reaproveita nutrientes como nitrogênio e magnésio, que são transportados para tecidos perenes, e a planta reduz a perda de água por transpiração em um período em que a absorção de água é difícil.
5. Por que as outras estão erradas: A) a clorofila não aumenta no outono, pois ela é degradada, e a zona de abscisão serve para soltar a folha, não para intensificar a fotossíntese. B) o xilema não se interrompe por falta de seiva; a queda não é causada por bloqueio do transporte. C) carotenoides não são produzidos em quantidade nova para captar luz; eles já existem e apenas ficam visíveis. D) a coloração amarela não vem de infecção por fungos, e a queda não é etapa obrigatória de plantas sadias em resposta a uma doença.

💡 Dica: Observe a relação entre a mudança de cor e a queda das folhas, focando no processo fisiológico envolvido.

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Raio-X da questão

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