Em uma escola, a parede do pátio é coberta por uma trepadeira ornamental. Em parte do ano, os estudantes…

Questão

Em uma escola, a parede do pátio é coberta por uma trepadeira ornamental. Em parte do ano, os estudantes percebem que várias folhas passam do verde para tons intensos de vermelho, como na fotografia. A direção cogitou aplicar “fertilizante para clorofila”, supondo que a planta estaria “sem cor” e com pouca fotossíntese. A professora, porém, pediu que o grupo observasse que a mudança ocorre principalmente após semanas com noites mais frias e dias mais curtos, quando o crescimento diminui, mas as folhas ainda permanecem na planta. Ela explicou que, nessa fase, antes da queda das folhas, a planta costuma recuperar nutrientes e, ao mesmo tempo, reduzir danos por excesso de luz quando a captação de CO2 fica limitada. Com base no texto e na coloração observada na foto, identifique o processo celular mais relacionado ao avermelhamento dessas folhas nesse período.

1. A) aumento da clorofila nos cloroplastos, elevando a absorção de luz e intensificando o tom vermelho.
2. B) formação de maior densidade de estômatos na epiderme, ampliando as trocas gasosas e tornando a lâmina vermelha.
3. C) acúmulo de carotenoides nos cloroplastos por aumento da fotossíntese, gerando a pigmentação vermelha.
4. D) deposição de lignina nas paredes celulares, alterando a rigidez do tecido e produzindo a coloração vermelha.
5. E) degradação da clorofila e acúmulo de antocianinas nos vacúolos das células do mesófilo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. A trepadeira muda de verde para vermelho intenso após semanas com noites mais frias e dias mais curtos, quando o crescimento diminui, mas as folhas ainda estão na planta. Isso indica um período de preparação para a queda das folhas, não de falta de clorofila. Passo 2: Entenda o verde. A cor verde vem da clorofila. Antes da queda, a planta degrada a clorofila e recupera nitrogênio e magnésio dos tecidos, e o verde desaparece. Os pigmentos que já existiam, como carotenoides, ficam visíveis, mas o vermelho intenso não vem deles. Passo 3: Identifique o pigmento vermelho. O vermelho vem das antocianinas, pigmentos solúveis em água que se acumulam no vacúolo das células. Sua produção está ligada ao excesso de açúcares na folha quando a exportação é reduzida. Passo 4: Relacione com o texto. As antocianinas absorvem parte da luz intensa e ajudam a reduzir danos quando a captação de CO2 está limitada, então o avermelhamento é uma proteção e não um sinal de mais fotossíntese. O mesófilo é o tecido clorofiliano interno da folha, onde essas mudanças ocorrem. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: a clorofila diminui na senescência, não aumenta. B: a densidade de estômatos não produz pigmento vermelho e não explica a mudança de cor. C: carotenoides são amarelos ou alaranjados, e a fotossíntese está reduzida, não aumentada. D: a lignina é componente estrutural da parede celular e não é um pigmento vermelho. Conclusão: a alternativa correta é a E, pois une a degradação da clorofila e o acúmulo de antocianinas nos vacúolos do mesófilo.

💡 Dica: Observe o processo de mudança de pigmentos nas folhas em resposta ao ambiente.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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