ENEM - 2014 Aunque me cuesta mucho trabajo y me hace sudar la gota gorda, y, como todo escritor, siento a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2014 Aunque me cuesta mucho trabajo y me hace sudar la gota gorda, y, como todo escritor, siento a veces la amenaza de la parálisis, de la sequía de la imaginación, nada me ha hecho gozar en la vida tanto como pasarme los meses y los años construyendo una historia, desde su incierto despuntar, esa imagen que la memoria almacenó de alguna experiencia vivida, que se volvió un desasosiego, un entusiasmo, un fantaseo que germinó luego en un proyecto y en la decisión de intentar convertir esa niebla agitada de fantasmas en una historia. “Escribir es una manera de vivir”, dijo Flaubert. Discurso de Mario Vargas Llosa al recibir el Premio Nobel de Literatura 2010. Disponível em: www.nobelprize.org. Acesso em: 7 maio 2014 (fragmento) O trecho apresentado trata do fazer literário, a partir da perspectiva de Vargas Llosa. Com base no fragmento “me hace sudar la gota gorda”, infere-se que o artifício da escritura, para o escritor, Com base no fragmento “me hace sudar la gota gorda”, infere-se que o artifício da escritura, para o escritor,
- A) Ativa a memória e a fantasia.
- B) Baseia-se na imaginação inspiradora.
- C) Fundamenta-se nas experiências de vida.
- D) Requer entusiasmo e motivação.
- E) Demanda expressiva dedicação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A expressão espanhola 'me hace sudar la gota gorda' significa que algo exige muito esforço, a ponto de fazer suar bastante. No mesmo parágrafo, o autor reforça essa ideia ao dizer que escrever 'me cuesta mucho trabajo'. Passo 2: A alternativa correta é a E, 'Demanda expressiva dedicação', porque o trecho mostra que a escrita exige trabalho contínuo, com meses e anos dedicados à construção de uma história. Passo 3: A alternativa A está errada, pois memória e fantasia aparecem como matéria-prima da criação e não como a causa do esforço. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a imaginação aparece no texto como algo que pode secar ('sequía de la imaginación'), e não como fonte inspiradora que facilita o trabalho. Passo 5: A alternativa C está errada, pois as experiências vividas são apenas a origem da história, e não aquilo que faz o escritor suar. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o entusiasmo é descrito como fonte de prazer ('nada me ha hecho gozar'), e não como exigência do ofício. Passo 7: Assim, a análise independente confirma o gabarito oficial E.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a visão do autor sobre o fazer literário.
Alternativa por alternativa
Confundiu as fontes de inspiração citadas no texto (memória e fantasia) com a dificuldade expressa pela locução, pensando que a escrita se apoia na ativação dessas faculdades.
Tomou a imaginação, mencionada como algo que pode secar, como a base principal e espontânea da escrita, ignorando que a expressão aponta para o esforço necessário.
Associou a origem da história, que nasce de uma experiência vivida, à dificuldade do processo, sem perceber que o trecho fala do esforço e não da fonte do material.
Por que engana: O aluno pode confundir a dedicação expressiva com a simples inspiração ou motivação, escolhendo uma alternativa que não abrange a profundidade do processo criativo.
Misturou o prazer e o entusiasmo que o autor sente ao escrever ('nada me ha hecho gozar') com o que é exigido pelo trabalho, identificando a dificuldade com a motivação.
A frase indica claramente que a escrita exige um esforço considerável, o que justifica a escolha como a alternativa correta.
Raio-X da questão
fazer literário, perspectiva do autor
avaliacao
fazer literário · perspectiva do autor
Revisar interpretação de textos literários e discursos autorais.
O aluno pode confundir a dedicação expressiva com a simples inspiração ou motivação, escolhendo uma alternativa que não abrange a profundidade do processo criativo.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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