ENEM - 2014 **O exercício da crônica** Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa como se faz um…

Questão

ENEM - 2014 **O exercício da crônica** Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa como se faz um cronista; não a prosa de um ficcionista, na qual este é levado meio a tapas pelas personagens e situações que, azar dele, criou porque quis. Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais fino. Senta-se ele diante de sua máquina, olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato qualquer, de preferência colhido no noticiário matutino, ou da véspera, em que, com as suas artimanhas peculiares, possa injetar um sangue novo. Se nada houver, resta-lhe o recurso de olhar em torno e esperar que, através de um processo associativo, surja-lhe de repente a crônica, provinda dos fatos e feitos de sua vida emocionalmente despertados pela concentração. Ou então, em última instância, recorrer ao assunto da falta de assunto, já bastante gasto, mas do qual, no ato de escrever, pode surgir o inesperado. MORAES, V. **Para viver um grande amor: crônicas e poemas.** São Paulo: Cia. das Letras, 1991. Predomina nesse texto a função da linguagem que se constitui Predomina nesse texto a função da linguagem que se constitui

1. A) Nas diferenças entre o cronista e o ficcionista.
2. B) Nos elementos que servem de inspiração ao cronista.
3. C) Nos assuntos que podem ser tratados em uma crônica.
4. D) No papel da vida do cronista no processo de escrita da crônica.
5. E) Nas dificuldades de se escrever uma crônica por meio de uma crônica.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Observe o que o texto faz. O trecho descreve o processo de escrever uma crônica: o cronista senta diante da máquina, olha pela janela, busca fatos no noticiário, espera associações e, em último caso, recorre ao assunto da falta de assunto. Ou seja, o texto fala sobre a própria atividade de escrita. Passo 2: Relacione isso à função metalinguística, em que a linguagem é usada para falar de si mesma, isto é, do próprio código e do processo de construção do texto. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa E, 'Nas dificuldades de se escrever uma crônica por meio de uma crônica', traduz exatamente isso: o texto é uma crônica que trata da dificuldade de escrever crônicas, refletindo sobre seu próprio processo. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) O texto compara cronista e ficcionista, mas apenas como ponto de partida, e não como foco predominante. B) Os elementos de inspiração aparecem (fatos do noticiário, memória, associações), mas fazem parte da descrição do processo e não são o tema central. C) Os possíveis assuntos são citados (fatos do cotidiano, falta de assunto), porém de forma secundária. D) A vida do cronista é mencionada como fonte de fatos, mas não é o centro do texto. Passo 5: Conclusão. Concordo com o gabarito oficial E. Observação: o enunciado repete a frase inicial sem completá-la, mas o complemento está nas alternativas, o que torna a questão resolvível.

💡 Dica: Analise o texto para compreender as características da crônica segundo o autor.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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