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Língua PortuguesaFUVESTBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

Chega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime mediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Chega um momento em que a tensão eu/mundo se exprime mediante uma perspectiva crítica, imanente à escrita, e que torna o romance não mais uma variante literária da rotina social, mas o seu avesso; logo, o oposto do discurso ideológico do homem médio. O romantismo “imitaria” a vida, sim, mas qual vida? Aquele cujo sentido dramático escapa a homens e mulheres entorpecidos ou automatizados por seus hábitos cotidianos. A vida como objeto de busca e construção, e não a vida como encadeamento de tempos vazios e inertes. Caso essa pobre vida-morte deva ser tematizada, ela aparecerá como tal, degradada, sem a aura positiva com que as palavras “realismo” e “realidade” são usadas nos discursos que fazem a apologia conformista da “vida como ela é”... A escrita da resistência, a narrativa atravessada pela tensão crítica, mostra, sem retórica nem alarde ideológico, que essa “vida como ela é” é, quase sempre, o ramerrão de um mecanismo alienante, precisamente o contrário da vida plena de sentido que se quer viver. É nesse sentido que se pode dizer que a narrativa descobre a vida verdadeira, e que esta abrange e transcende a vida real. A literatura, com ser ficção, resiste à mentira. É nesse horizonte que o espaço da literatura, considerado em geral como lugar da fantasia, pode ser o lugar da verdade mais exigente. Alfredo Bosi. “Narrativa e resistência”. Adaptado. O conceito de resistência, expresso pela tensão do indivíduo perante o mundo, [FUVEST 2022 - Questão 27] FUVEST - 2022

  1. A) rompe a superfície enganosa da realidade.
  2. B) forja um realismo rente à vida mesquinha.
  3. C) é neutro ao figurar a vacuidade do presente.
  4. D) conserva o discurso positivo da ordem.
  5. E) consegue sobrepor a fantasia à verdade.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto de Alfredo Bosi defende que a narrativa de resistência tensiona a relação entre eu e mundo e revela a vida verdadeira, que vai além da 'vida como ela é' mostrada nos discursos conformistas. Passo 2: Essa 'vida como ela é' é, segundo o autor, o ramerrão de um mecanismo alienante, e a narrativa crítica mostra isso sem retórica. Portanto, a resistência atua como um movimento que desmascara a aparência enganosa do cotidiano. Passo 3: A alternativa A, 'rompe a superfície enganosa da realidade', traduz exatamente essa ideia de ir além da aparência e alcançar uma vida mais verdadeira. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto rejeita a aura positiva do realismo que apenas copia a vida mesquinha. Passo 5: A alternativa C está errada porque a resistência não é neutra: ela tem tensão crítica e denuncia o mecanismo alienante. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto critica o discurso conformista da ordem, em vez de conservá-lo. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto afirma que a literatura, mesmo sendo ficção, resiste à mentira e busca a verdade mais exigente, e não que a fantasia se sobreponha à verdade. Passo 8: O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise o texto para compreender a crítica à vida cotidiana e o papel da literatura.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O romantismo rompe a superfície enganosa da realidade.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a crítica de Bosi defende um realismo que retrata fielmente a vida cotidiana, sem perceber que o texto rejeita a 'vida como ela é' e propõe ir além dela.

Por que engana: Confundir a resistência na narrativa com uma mera representação da realidade, sem perceber a crítica implícita ao cotidiano.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a expressão 'sem retórica nem alarde ideológico' como sinal de neutralidade, quando o texto afirma que a escrita de resistência tem tensão crítica e denuncia a alienação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa realismo e 'vida como ela é' à aceitação da ordem e não percebe que o texto critica justamente a apologia conformista dessa visão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que ficção e verdade são opostas e que a fantasia da literatura se sobrepõe ao real, quando o texto afirma que a ficção resiste à mentira e alcança a verdade mais exigente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência na narrativa literária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise crítica de textos · interpretação de narrativas literárias

📚 Reveja

Revisar conceitos de crítica literária e resistência na literatura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a resistência na narrativa com uma mera representação da realidade, sem perceber a crítica implícita ao cotidiano.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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