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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT310Difícil⏱ medio

Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados usando os dígitos 1, 2, 3 e 4, se o algarismo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT310

Resolver e elaborar problemas de contagem envolvendo agrupamentos ordenáveis ou não de elementos, por meio dos princípios multiplicativo e aditivo, recorrendo a estratégias diversas, como o diagrama de árvore.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados usando os dígitos 1, 2, 3 e 4, se o algarismo 1 não pode ocupar a posição das unidades?

  1. A) 6 números, pois apenas o dígito 1 não pode estar na unidade.
  2. B) 12 números, pois apenas 2 algarismos podem ser usados.
  3. C) 30 números, considerando que repetição de algarismos não é um problema.
  4. D) 18
  5. E) 24 números, pois todos os dígitos podem ser usados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Conte todos os números de três algarismos distintos formados com 1, 2, 3 e 4. Há 4 opções para a centena, 3 para a dezena e 2 para a unidade, o que dá 4 x 3 x 2 = 24. Passo 2: Identifique os casos proibidos, em que o 1 ocupa a unidade. Fixado o 1 na unidade, restam 3 algarismos para a centena e a dezena, o que dá 3 x 2 = 6 números. Passo 3: Subtraia os casos proibidos do total: 24 - 6 = 18. Logo, a resposta é 18, alternativa D, que confere com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 6 é justamente o número de casos proibidos, e não o de casos permitidos. B) 12 supõe que só 2 algarismos podem ser usados, o que contraria o enunciado, que permite os dígitos 1, 2, 3 e 4. C) 30 considera repetição de algarismos, mas o enunciado exige algarismos distintos. E) 24 é o total sem a restrição, pois ignora que o 1 não pode ocupar a unidade.

💡 Dica: Considere as posições e as restrições ao contar os algarismos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno contou apenas os números com o 1 na unidade, que são os casos proibidos, em vez de subtrair esses casos do total. Ele inverteu a condição do enunciado.

Por que engana: O aluno pode confundir a contagem de permutações ao não considerar a restrição do dígito 1 na posição das unidades, levando a um número maior de combinações.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que apenas 2 algarismos podem ser usados na formação, quando o enunciado permite os quatro dígitos 1, 2, 3 e 4. Ele confunde o número de algarismos disponíveis com o número de algarismos do resultado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a palavra distintos e admite repetição de algarismos, o que muda completamente a contagem. Ele não percebeu que a condição de algarismos diferentes é essencial ao problema.

D Correta

Total sem repetição: 4×3×2 = 24. Números com 1 na unidade: fixar unidade=1 ? 3×2 = 6. Assim, 24 - 6 = 18 números.

E Erradaerro: Atenção

O aluno calcula o total de arranjos sem aplicar a restrição sobre o algarismo 1 na unidade. Ele leu o enunciado de forma incompleta e ignorou a condição dada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

números de três algarismos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

permutacoes de elementos · números distintos

📚 Reveja

Revisar combinações e permutações com restrições.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a contagem de permutações ao não considerar a restrição do dígito 1 na posição das unidades, levando a um número maior de combinações.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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