Considere a tabela de preferência de transporte por região com contagens: Norte — ônibus 40, bicicleta 10…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere a tabela de preferência de transporte por região com contagens: Norte — ônibus 40, bicicleta 10, carro 15, a pé 5; Sul — ônibus 25, bicicleta 20, carro 30, a pé 5; Leste — ônibus 35, bicicleta 15, carro 20, a pé 10. Escolha e construa os gráficos mais adequados para apresentar esses dados, justificando as escolhas e indicando medidas de tendência central ou padrões relevantes.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta de resposta modelo: (1) Gráfico de barras agrupadas por região para comparar cada modo de transporte entre Norte, Sul e Leste — facilita comparação lateral por categoria. (2) Gráfico de setores para mostrar as proporções totais de cada meio no conjunto dos três bairros. Cálculos e interpretação: moda por região — Norte: ônibus; Sul: carro; Leste: ônibus. No total, ônibus é a modalidade mais usada (100/240 ˜ 41,7%). Recomenda-se incluir rótulos com contagens e percentuais e, se desejado, uma tabela auxiliar com somas por coluna e por linha para facilitar leitura dos padrões.
Explicação
A proposta de resposta utiliza gráficos que permitem uma visualização clara e comparativa dos dados, facilitando a análise das preferências de transporte por região. A escolha do gráfico de barras agrupadas permite observar as diferenças entre os modos de transporte em cada região, enquanto o gráfico de setores ilustra as proporções totais, evidenciando a popularidade de cada meio. A inclusão de medidas de tendência central, como a moda, e a apresentação de contagens e percentuais enriquecem a interpretação dos dados.
Raio-X da questão
gráficos de dados
avaliacao
interpretação de tabelas · construção de gráficos
Revisar como construir e interpretar gráficos a partir de dados.
O aluno pode confundir os tipos de gráficos adequados, escolhendo um gráfico que não representa corretamente os dados, como um gráfico de linhas para dados categóricos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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