Classifique o tipo de raciocínio do argumento: “Observei cisnes brancos em várias viagens; portanto, todos os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Classifique o tipo de raciocínio do argumento: “Observei cisnes brancos em várias viagens; portanto, todos os cisnes são brancos.” Indique o tipo de raciocínio que melhor descreve essa inferência.
- A) A maioria dos cisnes são cinzas, não brancos.
- B) A cor dos cisnes é determinada pela dieta deles.
- C) Indutivo
- D) Todos os cisnes possuem as mesmas características físicas.
- E) Cisnes podem voar a mais de mil metros de altura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analise a estrutura do argumento. A premissa afirma que foram observados cisnes brancos em várias viagens, e a conclusão generaliza: todos os cisnes são brancos.
- Identifique o tipo de raciocínio. Partir de casos particulares observados para uma regra geral é o raciocínio indutivo. A conclusão vai além do que foi observado, por isso é uma inferência indutiva, que pode ser falsa mesmo com premissas verdadeiras (de fato existem cisnes negros, na Austrália).
- Compare com o gabarito. A alternativa C, 'Indutivo', está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A é um dado factual sobre cores de cisnes que não descreve o tipo de raciocínio. A alternativa B trata de uma causa biológica que não aparece no argumento. A alternativa D é uma afirmação sobre características físicas que não classifica a inferência. A alternativa E trata de voo e altitude, sem relação com a estrutura do argumento.
💡 Dica: Identifique o tipo de raciocínio lógico utilizado na inferência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a pergunta com a verificação de um fato sobre a cor dos cisnes, em vez de classificar a forma de raciocínio.
O aluno pode ter tentado explicar a cor dos cisnes pela alimentação, buscando uma causa, em vez de identificar o tipo de inferência feita no argumento.
Trata-se de generalização a partir de observações particulares: não garante verdade universal, mas sugere probabilidade. Filósofos como Hume discutem esse caráter probatório da indução.
O aluno pode ter acreditado que a generalização se justifica por supor que todos os cisnes são iguais, confundindo uma premissa implícita com o tipo de raciocínio.
Por que engana: Confundir raciocínio indutivo com dedutivo, aplicando uma conclusão geral a partir de uma observação específica.
O aluno pode ter se distraído com a informação sobre voo, que não tem relação com a estrutura lógica do argumento.
Raio-X da questão
raciocínio indutivo
avaliacao
raciocínio lógico · inferência
Revisar os tipos de raciocínio lógico, especialmente o indutivo.
Confundir raciocínio indutivo com dedutivo, aplicando uma conclusão geral a partir de uma observação específica.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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