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Física2ª sérieBNCC EM13CNT204Difícil⏱ longo

Compare as interações gravitacionais que determinam a órbita da Lua ao redor da Terra e da Terra ao redor do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare as interações gravitacionais que determinam a órbita da Lua ao redor da Terra e da Terra ao redor do Sol. Apresente cálculos aproximados da aceleração da Lua devido à Terra (use G = 6,7×10^-11 N·m²/kg², M_T = 6×10^24 kg, r = 3,8×10^8 m) e relacione esses valores aos períodos orbitais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Cálculo da aceleração da Lua pela Terra: a = GM_T/r² = (6,7×10^-11·6×10^24)/(3,8×10^8)² ˜ 4,02×10^14 / 1,444×10^17 ˜ 2,8×10^-3 m/s². Velocidade orbital aproximada: v = sqrt(GM_T/r) ˜ sqrt(4,02×10^14/3,8×10^8) ˜ 1,03×10^3 m/s. Período: T = 2pr/v ˜ 2p·3,8×10^8 / 1,03×10^3 ˜ 2,32×10^6 s ˜ 26,9 dias, compatível com o mês lunar. Para a Terra ao redor do Sol, a massa central (Sol) é muito maior, e o raio orbital também é muito maior; usando M_S ˜ 2×10^30 kg e r ˜ 1,5×10^11 m obtém-se acelerações da ordem de 6×10^-3 m/s², maiores que a aceleração Lua–Terra, mas o raio muito maior implica período bem maior (T² ? r³, terceira lei de Kepler). Conclusão: diferenças de massa central e distância explicam a magnitude das acelerações e, via relação geométrica de Kepler, os diferentes períodos orbitais.

Explicação

A explicação apresenta cálculos precisos que demonstram a aceleração da Lua em relação à Terra e a relação entre a velocidade orbital e o período lunar, mostrando a compatibilidade com o ciclo de 26,9 dias. Além disso, compara de forma clara a situação da Terra em relação ao Sol, destacando as diferenças significativas nas massas e distâncias, que influenciam as acelerações e os períodos orbitais. A conclusão sintetiza as relações entre as leis de Kepler e as características das órbitas, evidenciando a lógica por trás dos resultados obtidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

interações gravitacionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei da gravitação universal · cálculo de aceleração

📚 Reveja

Revisar a lei da gravitação universal e períodos orbitais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a aceleração gravitacional com a força gravitacional, não aplicando corretamente a fórmula para calcular a aceleração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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