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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Difícil⏱ longo

(Dissertativa) Um campo retangular mede 2,4 km por 1,6 km. Em um dos cantos foi aberta uma faixa triangular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(Dissertativa) Um campo retangular mede 2,4 km por 1,6 km. Em um dos cantos foi aberta uma faixa triangular retangular com catetos de 400 m e 300 m (destinada a uma estrada). Além disso, no interior do campo há um lago circular de raio 150 m. Calcule a área restante do campo em metros quadrados e em hectares, apresentando todos os passos e conversões de unidades.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Converter para metros: 2,4 km=2400 m e 1,6 km=1600 m. Área do campo =2400·1600=3 840 000 m². 2) Área da faixa triangular = (400·300)/2 =60 000 m². 3) Área do lago = p·150² =22500p ˜70 685,8347 m². 4) Área restante =3 840 000 -60 000 -22500p ˜3 709 314,17 m². 5) Converter para hectares: 1 ha =10 000 m² ? ˜370,9314 ha. Apresente cálculos detalhados, valores exatos (com p) e aproximações numéricas.

Explicação

A solução apresenta um passo a passo claro, começando pela conversão das dimensões do campo de quilômetros para metros, o que é essencial para manter a consistência nas unidades. Em seguida, calcula as áreas da faixa triangular e do lago, utilizando as fórmulas apropriadas, e subtrai essas áreas da área total do campo para encontrar a área restante. Por fim, a conversão da área restante para hectares é feita corretamente, garantindo que todos os cálculos sejam apresentados com precisão e clareza.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

área de figuras geométricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de área de figuras · conversão de unidades

📚 Reveja

Revisar como calcular áreas de retângulos, triângulos e círculos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de subtrair a área da faixa triangular da área total do campo, resultando em um valor incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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