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Física3ª sérieBNCC EM13CNT205Média⏱ medio

Uma câmera com abertura (diametro) D = 25,0 mm observa dois pontos distantes separados por s = 0,50 m a uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma câmera com abertura (diametro) D = 25,0 mm observa dois pontos distantes separados por s = 0,50 m a uma distância L = 200 m. Para luz ? = 550 nm, verifique se os dois pontos são resolvíveis pela critério de Rayleigh ?R = 1,22·?/D. Compare com o ângulo entre pontos a = s/L.

  1. A) a é negativo e ?R = 0 rad (não há separação).
  2. B) a = 2,50×10?³ rad; ?R = 2,68×10?5 rad ? a » ?R, portanto são resolvíveis.
  3. C) a = 0,1 rad; ?R = 3,0×10?5 rad (muito maior que ?R).
  4. D) a = 0,005 rad; ?R = 0,0001 rad (mais que resolvível).
  5. E) a = 0,025 rad; ?R = 0,001 rad (menos que resolvível).

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Calcule o ângulo entre os pontos: a = s/L = 0,50 m / 200 m = 0,0025 rad = 2,50×10^-3 rad.
  2. Converta o comprimento de onda para metros: 550 nm = 550×10^-9 m = 5,50×10^-7 m.
  3. Calcule o limite de Rayleigh: θR = 1,22 × λ / D = 1,22 × 5,50×10^-7 m / 0,0250 m = 1,22 × 2,20×10^-5 = 2,68×10^-5 rad.
  4. Compare os valores: a = 2,50×10^-3 rad é cerca de 93 vezes maior que θR = 2,68×10^-5 rad. Como a é muito maior que θR, os dois pontos são resolvíveis pelo critério de Rayleigh.
  5. Por que as outras estão erradas: A) a não pode ser negativo, pois é a razão entre dois comprimentos positivos, e θR nunca é zero para uma abertura finita. C) O valor de a = 0,1 rad não corresponde a s/L com os dados do enunciado, e θR = 3,0×10^-5 rad está próximo do correto mas a comparação foi feita com a grandeza errada. D) O valor a = 0,005 rad corresponde a s/L com dados diferentes dos do enunciado, e θR = 0,0001 rad é quase quatro vezes maior que o valor correto. E) O valor a = 0,025 rad é dez vezes maior que o correto, e θR = 0,001 rad não resulta da fórmula com os dados fornecidos.
  6. Conclusão: a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está certo.

💡 Dica: Calcule o critério de Rayleigh e compare com o ângulo entre os pontos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por ser uma razão de distâncias, o ângulo pode ser negativo e que a abertura da câmera gera separação nula, confundindo o ângulo com um deslocamento orientado.

B Correta

a = s/L = 0,50/200 = 2,50×10?³ rad. ?R = 1,22·(5,50×10?7 m)/(0,0250 m) = 2,68×10?5 rad. Como a >> ?R, separação angular maior que limite de difração ? resolvível.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente inverte ou troca unidades nos dados (por exemplo, usa 5 m no lugar de 200 m ou desloca a vírgula), obtendo a = 0,1 rad, e calcula o limite de Rayleigh com erro de potência de dez.

Por que engana: Confundir os valores de a e ?R, levando a conclusão errada sobre a resolvibilidade dos pontos.

D Erradaerro: Atenção

O aluno usa valores incorretos de s ou L ao calcular a = s/L e comete erro no cálculo do limite de Rayleigh, arredondando o resultado de forma grosseira e chegando a 0,0001 rad.

E Erradaerro: Atenção

O aluno confunde unidades (mm e m) ou desloca a vírgula ao calcular a e θR, obtendo valores dez vezes maiores que os corretos e concluindo, de forma errada, que o critério não é atendido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

resolução de imagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

critério de Rayleigh · cálculo de ângulo

📚 Reveja

Revisar o critério de Rayleigh e cálculo de ângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os valores de a e ?R, levando a conclusão errada sobre a resolvibilidade dos pontos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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