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Matemática7º anoBNCC EF07MA17Fácil⏱ medio

Três retas paralelas r, s e u são cortadas por duas transversais. Na transversal t1, os segmentos entre r e s…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA17

Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Três retas paralelas r, s e u são cortadas por duas transversais. Na transversal t1, os segmentos entre r e s e entre s e u medem 3 cm e 5 cm. Na transversal t2, o segmento entre r e s mede 4 cm. Quantos centímetros mede o segmento entre s e u?

  1. A) 20 cm
  2. B) 2 cm
  3. C) 20/3 cm
  4. D) 12 cm
  5. E) 8 cm

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Pelo teorema de Tales, retas paralelas cortadas por transversais determinam segmentos proporcionais. Na transversal t1, os segmentos entre r e s e entre s e u medem 3 cm e 5 cm. Na transversal t2, o segmento entre r e s mede 4 cm, e chamamos de x o segmento entre s e u. Passo 2: Montamos a proporção mantendo a mesma ordem nas duas transversais: 3/5 = 4/x. Passo 3: Aplicando a propriedade fundamental das proporções (produtos cruzados), temos 3x = 5 vezes 4, ou seja, 3x = 20. Passo 4: Dividindo por 3, obtemos x = 20/3 cm, que é a alternativa C. Passo 5: Conferindo, 3/5 = 0,6 e 4/(20/3) = 4 vezes 3/20 = 12/20 = 0,6, o que confirma a proporção. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A (20 cm) surge de multiplicar 4 por 5 sem dividir por 3; B (2 cm) é a diferença 5 - 3, o que supõe que os segmentos variam de forma aditiva e não proporcional; D (12 cm) é o produto 3 vezes 4, que mistura os dados das duas transversais sem montar a proporção; E (8 cm) é a soma 3 + 5, que ignora a relação entre as transversais. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Utilize a proporção entre os segmentos das transversais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Montou a proporção corretamente, mas multiplicou 4 por 5 sem dividir por 3, esquecendo que o coeficiente 3 precisa ser isolado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acreditou que a diferença entre os segmentos se mantém constante de uma transversal para outra, calculando 5 - 3 = 2, em vez de usar a proporcionalidade.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação de proporção, aplicando a soma dos segmentos em vez de usar a regra de três para encontrar o segmento desconhecido.

C Correta

Os segmentos correspondentes são proporcionais: 3/5 = 4/x. Assim, 3x = 20, então x = 20/3 cm.

D Erradaerro: Procedimental

Multiplicou os dois valores dados na transversal t2 (3 e 4) em vez de montar a proporção entre os segmentos correspondentes das duas transversais.

E Erradaerro: Interpretação

Somou os segmentos de t1 (3 + 5 = 8), tomando o comprimento total entre r e u como se fosse o segmento pedido, sem considerar a transversal t2.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporção de segmentos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporção de segmentos · razão entre segmentos

📚 Reveja

Revisar a relação de proporção entre segmentos de retas paralelas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação de proporção, aplicando a soma dos segmentos em vez de usar a regra de três para encontrar o segmento desconhecido.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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