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Física3ª sérieBNCC EM13CNT107Fácil⏱ medio

(OBJETIVA, Dif 1) Um mol de um gás ideal é comprimido isotermicamente a T = 300 K de V_i = 2,4×10^-2 m³ para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(OBJETIVA, Dif 1) Um mol de um gás ideal é comprimido isotermicamente a T = 300 K de V_i = 2,4×10^-2 m³ para V_f = 1,2×10^-2 m³. Calcule o trabalho realizado sobre o gás (use R = 8,31 J·mol^-1·K^-1). Fórmula: W = n·R·T·ln(V_i/V_f).

  1. A) W = 1,73×10^3 J (trabalho realizado sobre o gás).
  2. B) W = 2,0×10^4 J (trabalho foi drasticamente superestimado).
  3. C) W = 1,00×10^3 J (trabalho foi subestimado).
  4. D) W = 0 J (nenhum trabalho foi realizado).
  5. E) W = 2,4×10^3 J (trabalho realizado foi maior que o correto).

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. São n = 1 mol, R = 8,31 J·mol^-1·K^-1, T = 300 K, V_i = 2,4×10^-2 m³ e V_f = 1,2×10^-2 m³. Como a compressão é isotérmica, a fórmula dada W = n·R·T·ln(V_i/V_f) se aplica diretamente.
  2. Calcule o produto nRT. Temos 1 × 8,31 × 300 = 2493 J.
  3. Calcule a razão de volumes. V_i/V_f = 2,4×10^-2 / 1,2×10^-2 = 2. Assim, ln(V_i/V_f) = ln(2) ≈ 0,693.
  4. Multiplique os resultados. W = 2493 × 0,693 ≈ 1728 J, ou seja, W ≈ 1,73×10^3 J.
  5. Interprete o sinal. Como o gás foi comprimido (V diminuiu), o trabalho foi realizado sobre o gás e, pela convenção da fórmula dada, é positivo. Portanto a alternativa A está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A alternativa B é muito maior que o valor real. A alternativa C fica perto de 1,00×10^3 J, valor que não corresponde ao logaritmo de 2. A alternativa D ignora o trabalho, o que só ocorreria sem variação de volume. A alternativa E corresponde a nRT sem o fator logarítmico.

💡 Dica: Aplique a fórmula do trabalho e substitua os valores.

Alternativa por alternativa

A Correta

Aplicando W = nRT ln(V_i/V_f) com n=1 mol, R=8,31 J·mol^-1·K^-1, T=300 K e ln(2)=0,693: W=8,31·300·0,693˜1,73×10^3 J.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente errou na magnitude do cálculo, multiplicando nRT por um fator muito grande ou tomando a razão de volumes como valor elevado. Não aplicou corretamente a ordem de grandeza do resultado.

Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula do trabalho, aplicando incorretamente os valores de V_i e V_f, resultando em um valor muito alto ou muito baixo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou mal o logaritmo, usando uma razão de volumes errada ou um valor aproximado inadequado para o logaritmo, obtendo um fator próximo de 0,4 em vez de 0,69.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, em uma transformação isotérmica, não há trabalho envolvido, confundindo temperatura constante com ausência de troca de energia. Na verdade, a isotérmica exige trabalho quando o volume varia.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou apenas o produto nRT (cerca de 2,49×10^3 J) e esqueceu de aplicar o logaritmo natural da razão de volumes, que é a parte essencial da fórmula.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

trabalho em gás ideal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de trabalho em gás ideal · compreensão de processos isotérmicos

📚 Reveja

Revisar a fórmula do trabalho em processos isotérmicos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula do trabalho, aplicando incorretamente os valores de V_i e V_f, resultando em um valor muito alto ou muito baixo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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