BNCC
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Questões BNCC EM13CNT107
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos - com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais -, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Descrição da habilidade EM13CNT107
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos - com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais -, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Séries
1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP
Matérias
Física
Assuntos
Campo Magnético e Força MagnéticaCircuitos Elétricos e Potência (Consumo de Energia)Conservação da EnergiaCorrente ElétricaResistores e Leis de OhmEnergia CinéticaPotencial e MecânicaFuncionamento de Dispositivos ElétricosGases Ideais e Transformações GasosasGeradores e ReceptoresIndução Eletromagnética (Lei de Faraday)Leis da Termodinâmica e Máquinas TérmicasTrabalho e Potência Mecânica
Unidades temáticas relacionadas
Conteúdos de FísicaEletrodinâmicaEletromagnetismoEnergiaTermodinâmica
Questões relacionadas a EM13CNT107
Questão 1 · Objetiva
— O amplificador do show é de 127 V, mas o barco só tem um gerador de 12 V em corrente alternada — reclamou a técnica de som, ao montar a aparelhagem.
Para evitar levar outro equipamento, o eletricista sugeriu usar um transformador, considerando-o ideal (sem perdas). No ensaio, mediu-se que o amplificador, quando ligado na rede de 127 V, consome potência elétrica de 240 W. O gerador disponível fornece 12 V (valor eficaz) a 60 Hz, e deve alimentar o amplificador por meio do transformador durante a apresentação.
Como o espaço no painel é pequeno, a equipe também se preocupa com aquecimento dos fios do transformador e com a escolha adequada do enrolamento que ficará ligado ao gerador.
Com base nas informações do texto, conclua como devem ser, no enrolamento ligado ao gerador, a quantidade de espiras e a espessura do fio, em comparação ao enrolamento ligado ao amplificador.
Para evitar levar outro equipamento, o eletricista sugeriu usar um transformador, considerando-o ideal (sem perdas). No ensaio, mediu-se que o amplificador, quando ligado na rede de 127 V, consome potência elétrica de 240 W. O gerador disponível fornece 12 V (valor eficaz) a 60 Hz, e deve alimentar o amplificador por meio do transformador durante a apresentação.
Como o espaço no painel é pequeno, a equipe também se preocupa com aquecimento dos fios do transformador e com a escolha adequada do enrolamento que ficará ligado ao gerador.
Com base nas informações do texto, conclua como devem ser, no enrolamento ligado ao gerador, a quantidade de espiras e a espessura do fio, em comparação ao enrolamento ligado ao amplificador.
Questão 2 · Objetiva
Uma espira plana pode ser colocada em duas posições diante de um campo magnético uniforme: em uma delas, o campo atravessa a espira perpendicularmente; na outra, o campo fica paralelo ao plano da espira. Em ambos os casos, o módulo do campo é o mesmo e não há movimento da espira.
— Em qual posição a indução eletromagnética pode ocorrer quando o campo se mantém constante no tempo?
— Em qual posição a indução eletromagnética pode ocorrer quando o campo se mantém constante no tempo?
Questão 3 · Objetiva
Portões automáticos de alguns laboratórios usam sensores magnéticos para detectar a aproximação de uma peça metálica ou de um ímã acoplado ao sistema. Quando o ímã se desloca, o campo magnético local varia e o circuito eletrônico recebe um sinal.
— Que relação entre a variação magnética e o sinal elétrico é usada nesse tipo de sensor?
— Que relação entre a variação magnética e o sinal elétrico é usada nesse tipo de sensor?
Questão 4 · Objetiva
Duas equipes montaram circuitos diferentes. No circuito A, a bobina ficou parada em um campo magnético uniforme e constante. No circuito B, a bobina permaneceu no mesmo local, mas um ímã foi aproximado lentamente, fazendo o fluxo magnético mudar ao longo do tempo.
— Em qual dos circuitos ocorre indução eletromagnética e por quê?
— Em qual dos circuitos ocorre indução eletromagnética e por quê?
Questão 5 · Objetiva
Em um carregador por indução usado para recarregar pequenos aparelhos, uma bobina primária recebe corrente alternada e cria um campo magnético variável. A bobina secundária, próxima a ela, recebe energia sem contato direto. Em um teste, a frequência da corrente na bobina primária é aumentada, mantendo-se as demais condições do sistema.
— Nessa situação, qual efeito é esperado na tensão induzida na bobina secundária?
— Nessa situação, qual efeito é esperado na tensão induzida na bobina secundária?
Questão 6 · Objetiva
Uma bobina com 100 espiras tem área total efetiva de 0,020 m² por espira e está posicionada de modo que o campo magnético a atravessa perpendicularmente. Em um intervalo de 0,50 s, o campo externo uniforme cresce de 0,20 T para 0,60 T.
— Desconsiderando perdas, qual é o valor do módulo da fem média induzida na bobina?
— Desconsiderando perdas, qual é o valor do módulo da fem média induzida na bobina?
Questão 7 · Objetiva
Em um laboratório escolar, uma bobina é aproximada de um ímã. O galvanômetro ligado ao circuito desvia para um lado quando o ímã se aproxima e para o lado oposto quando ele se afasta. Os estudantes observam que, quanto mais rápido o movimento, maior é o desvio.
— Com base na observação do experimento, que conclusão é correta sobre a corrente induzida?
— Com base na observação do experimento, que conclusão é correta sobre a corrente induzida?
Questão 8 · Objetiva
Em uma usina hidrelétrica, o movimento das turbinas faz girar bobinas próximas a ímãs. Durante esse processo, o fluxo magnético que atravessa as espiras varia continuamente, produzindo tensão elétrica no circuito do gerador.
— Considerando a situação descrita, qual princípio físico explica o surgimento da tensão elétrica nas bobinas do gerador?
— Considerando a situação descrita, qual princípio físico explica o surgimento da tensão elétrica nas bobinas do gerador?
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