Durante uma atividade de escrita compartilhada, a professora pediu aos alunos que criassem uma história…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de escrita compartilhada, a professora pediu aos alunos que criassem uma história juntos. Qual das opções abaixo representa corretamente o conceito de escrita compartilhada?
- A) Escrita compartilhada acontece quando apenas o professor escreve a história no quadro.
- B) Escrita compartilhada é a prática em que todos os alunos colaboram para criar um texto, discutindo e sugerindo ideias juntos.
- C) Escrita compartilhada é quando os alunos escrevem individualmente e depois juntam os textos.
- D) Escrita compartilhada ocorre quando os alunos leem uma história e a recontam de forma independente.
- E) Escrita compartilhada não permite que os alunos façam sugestões ou mudanças no texto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora propôs uma atividade em que os alunos criam uma história juntos, ou seja, a autoria do texto é coletiva.
- Pense no conceito de escrita compartilhada no contexto escolar. Trata-se de uma prática em que o professor ou o grupo, em conjunto, planeja, discute e produz o texto, com a participação ativa de todos, que sugerem ideias, questionam e revisam o que está sendo escrito.
- Compare com as alternativas. A alternativa B descreve exatamente isso: todos os alunos colaboram, discutindo e sugerindo ideias juntos para criar o texto. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é incorreta, pois na escrita compartilhada o professor não escreve sozinho, e os alunos participam da construção. A alternativa C descreve a escrita individual seguida de união de textos, o que não é colaboração na construção do texto. A alternativa D descreve reconto de uma história lida, atividade de compreensão leitora e não de criação coletiva. A alternativa E é contrária ao conceito, pois a escrita compartilhada depende justamente de sugestões e mudanças feitas pelo grupo.
💡 Dica: Identifique a alternativa que descreve a participação coletiva na criação do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a escrita compartilhada se resume à figura do professor como autor único, apenas registrando a história no quadro, sem perceber a participação dos alunos.
Essa alternativa está correta, pois a escrita compartilhada é um processo colaborativo onde os alunos interagem e contribuem coletivamente para a construção do texto.
O aluno pode ter confundido colaboração com justaposição, imaginando que basta cada um escrever uma parte isolada e depois reunir os textos, sem negociação conjunta das ideias.
Por que engana: O aluno pode confundir escrita compartilhada com a simples reunião de textos individuais ou com uma atividade em que somente o professor registra as ideias.
O aluno pode ter associado a atividade ao reconto de histórias lidas, que envolve leitura e fala sobre o texto, mas não a criação conjunta de um texto novo.
O aluno pode ter achado que, para o texto ser de autoria compartilhada, cada um deveria manter sua contribuição intocada, quando na verdade sugestões e revisões mútuas são parte essencial do processo.
Raio-X da questão
Escrita compartilhada colaborativa
fixacao
Participação em atividades coletivas · Compreensão de produção textual
Revise que a escrita compartilhada envolve colaboração, discussão e sugestões entre os participantes.
O aluno pode confundir escrita compartilhada com a simples reunião de textos individuais ou com uma atividade em que somente o professor registra as ideias.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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