Língua Portuguesa1º anoBNCC EF15LP05Fácil⏱ curto

Durante uma atividade de escrita compartilhada, a professora pediu aos alunos que criassem uma história em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP05

Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de escrita compartilhada, a professora pediu aos alunos que criassem uma história em grupo. Qual das alternativas abaixo representa uma boa prática para essa atividade?

A) Os alunos devem escrever a história sozinhos e não compartilhar suas ideias com os colegas.
B) Os alunos devem discutir suas ideias em grupo antes de começar a escrever a história.
C) Cada aluno deve escrever um parágrafo da história sem se preocupar com a continuidade do texto.
D) Os alunos devem escrever apenas o que o professor sugerir, sem adicionar suas próprias ideias.
E) Os alunos devem escrever a história em silêncio, sem interagir uns com os outros.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

A atividade é de escrita compartilhada, isto é, a construção do texto é feita coletivamente. Passo 2: Uma boa prática nesse contexto envolve interação, troca de ideias e planejamento conjunto antes da escrita, o que torna a alternativa B a mais adequada. Passo 3: A alternativa A está errada, pois isolar os alunos e impedir o compartilhamento de ideias contraria o próprio sentido de uma produção em grupo. Passo 4: A alternativa C está errada, pois ignorar a continuidade gera um texto fragmentado, sem coerência narrativa. Passo 5: A alternativa D está errada, pois limitar os alunos às sugestões do professor anula a autoria e a criatividade do grupo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois proibir a interação elimina justamente o trabalho colaborativo que a atividade pretende desenvolver. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois discutir ideias em grupo antes de escrever favorece o planejamento e a coerência da história.

💡 Dica: Escolha a alternativa que valoriza a troca de ideias e a continuidade da história.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entendeu que a escrita individual e o sigilo das ideias são melhores, confundindo a atividade compartilhada com uma produção solitária.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa individualista, por entender que escrever sozinho ou seguir apenas o professor torna a produção mais organizada.

B Correta

Essa prática é fundamental na escrita compartilhada, pois permite que os alunos construam coletivamente o texto, promovendo a colaboração e a escuta ativa.

C Erradaerro: Conceitual

Achou que bastaria que cada aluno produzisse uma parte isolada, sem perceber que a história precisa de continuidade e coerência entre os trechos.

D Erradaerro: Interpretação

Interpretou que o papel do aluno é apenas executar as orientações do professor, ignorando que a atividade pede a criação conjunta da história.

E Erradaerro: Senso comum

Supôs que o silêncio e a ausência de interação favorecem a concentração, ignorando que a atividade exige colaboração entre os alunos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

Escrita compartilhada em grupo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Noções de produção textual · Escuta e interação oral

📚 Reveja

Revise como a discussão coletiva contribui para planejar e produzir uma história.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa individualista, por entender que escrever sozinho ou seguir apenas o professor torna a produção mais organizada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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