Durante a elaboração de um projeto de mobilidade urbana, duas faixas retas e paralelas de uma ciclovia foram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a elaboração de um projeto de mobilidade urbana, duas faixas retas e paralelas de uma ciclovia foram atravessadas por uma linha de sinalização. O ângulo interno situado à direita da linha de sinalização, no encontro com a primeira faixa, mede 70°. No encontro com a segunda faixa, o ângulo alternado interno está situado à esquerda da linha de sinalização. Considerando as informações do texto-base, qual é a medida do ângulo alternado interno formado no encontro da linha de sinalização com a segunda faixa?
- A) 70°
- B) 60°
- C) 180°
- D) 90°
- E) 110°
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- As duas faixas são retas e paralelas, e a linha de sinalização é a transversal que as corta. Passo 2: O ângulo de 70° fica à direita da transversal, na região interna entre as faixas, no encontro com a primeira faixa. Passo 3: O ângulo alternado interno do encontro com a segunda faixa é o que está do lado oposto da transversal (à esquerda) e também na região interna entre as faixas. Passo 4: Pela propriedade dos ângulos alternados internos, formados por duas paralelas cortadas por uma transversal, esses dois ângulos são congruentes. Passo 5: Portanto, o ângulo alternado interno no encontro com a segunda faixa mede 70°, o que coincide com a alternativa A, que é o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a alternativa B (60°) não corresponde a nenhuma relação entre os ângulos dados, pois o enunciado não permite supor um triângulo equilátero; a alternativa C (180°) indicaria ângulos suplementares em linha reta, o que não é o caso de ângulos alternados; a alternativa D (90°) só valeria se a linha de sinalização fosse perpendicular às faixas, o que o enunciado não afirma; a alternativa E (110°) é o suplementar de 70°, que é a relação dos ângulos colaterais internos, e não dos alternados internos.
💡 Dica: Lembre-se que ângulos alternados internos são iguais.
Alternativa por alternativa
Quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, os ângulos alternados internos têm medidas iguais. Como o primeiro ângulo alternado interno mede 70°, o ângulo correspondente no segundo ponto de interseção também mede 70°.
O aluno tenta obter o valor por uma conta sem base no enunciado, como dividir ou subtrair valores de forma arbitrária, e chega a 60° como se os ângulos formassem um triângulo equilátero.
Por que engana: O aluno pode confundir ângulos alternados internos com ângulos correspondentes, aplicando a propriedade errada.
O aluno confunde ângulos alternados com ângulos formados em linha reta, achando que os dois ângulos somam 180° por estarem na mesma linha.
O aluno supõe que a linha de sinalização é perpendicular às faixas, pois visualmente ela parece cruzar em ângulo reto, e assume 90° sem que isso esteja dito no enunciado.
O aluno calcula o suplementar de 70° (180° - 70° = 110°), que é a relação dos ângulos colaterais internos, e não dos ângulos alternados internos, que são iguais.
Raio-X da questão
ângulos alternados internos
avaliacao
propriedades dos ângulos · ângulos alternados internos
Revisar a propriedade dos ângulos alternados internos em linhas paralelas.
O aluno pode confundir ângulos alternados internos com ângulos correspondentes, aplicando a propriedade errada.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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