Uma pesquisa sobre jovens de 18 a 24 anos em cinco capitais brasileiras comparou a origem socioeconômica, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa sobre jovens de 18 a 24 anos em cinco capitais brasileiras comparou a origem socioeconômica, a escolaridade e a inserção no setor de tecnologia. Entre os jovens das famílias situadas na faixa de maior renda, 85% haviam concluído o ensino médio e 12% trabalhavam no setor de tecnologia. Entre os jovens das famílias situadas na faixa de menor renda, 48% haviam concluído o ensino médio e 3% trabalhavam nesse setor. Os pesquisadores ressaltaram que as diferenças estão associadas às condições desiguais de acesso a escolas, cursos de formação profissional, equipamentos e redes de contato. Com base nos dados da pesquisa, qual interpretação sociológica explica a relação entre classe social e acesso a oportunidades no setor de tecnologia?
- A) A menor presença de jovens de baixa renda decorre de desinteresse pelo setor tecnológico.
- B) A distribuição das oportunidades tecnológicas acompanha proporcionalmente a renda familiar.
- C) A escolaridade explica sozinha as diferenças de inserção profissional entre os grupos.
- D) A origem de classe condiciona desigualmente o acesso à formação e às oportunidades profissionais.
- E) O ingresso no setor de tecnologia depende principalmente de escolhas individuais de carreira.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados. Entre os jovens de maior renda, 85% concluíram o ensino médio e 12% trabalham no setor de tecnologia; entre os de menor renda, 48% concluíram o ensino médio e 3% trabalham no setor. Ou seja, a diferença aparece tanto na escolaridade quanto na inserção profissional.
- Identifique a explicação que os próprios pesquisadores dão: as diferenças estão associadas às condições desiguais de acesso a escolas, cursos de formação profissional, equipamentos e redes de contato. Isso mostra que a origem de classe não é apenas uma coincidência estatística, e sim algo que condiciona as chances de formação e de inserção.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma exatamente isso: a origem de classe condiciona desigualmente o acesso à formação e às oportunidades profissionais. Ela é a interpretação sociológica que se sustenta nos dados e no texto, e por isso confirmo o gabarito.
- Analise as demais. A alternativa A é errada porque atribui a menor presença a desinteresse, ignorando as barreiras de acesso descritas. A alternativa B é errada porque a distribuição não é proporcional à renda; a diferença entre os grupos é muito maior do que a diferença de renda sugeriria. A alternativa C é errada porque a escolaridade é apenas um dos fatores, e o texto aponta também equipamentos e redes de contato. A alternativa E é errada porque ignora os condicionantes estruturais e atribui o resultado a escolhas individuais, contrariando a conclusão dos pesquisadores.
💡 Dica: Analise a relação entre classe social e oportunidades de emprego.
Alternativa por alternativa
Supõe que a menor presença de jovens pobres no setor se deve à falta de vontade ou interesse, ignorando as barreiras de acesso a escolas, cursos e equipamentos descritas no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre classe social e oportunidades, acreditando que todos têm igual chance de acesso ao mercado de trabalho.
Imagina que as oportunidades crescem na mesma proporção da renda, sem perceber que a diferença entre 12% e 3% é muito maior do que a diferença de renda entre as faixas, indicando desigualdade desproporcional.
Atribui todo o efeito à escolaridade, desconsiderando que o texto cita também cursos profissionalizantes, equipamentos e redes de contato como fatores das diferenças.
Os dados mostram diferenças expressivas tanto na conclusão do ensino médio quanto na inserção no setor de tecnologia entre jovens de diferentes faixas de renda. Como a pesquisa relaciona essas diferenças às condições de acesso a escolas, cursos, equipamentos e redes de contato, a conclusão adequada é que a origem de classe condiciona desigualmente as oportunidades. Isso caracteriza uma desigualdade social de oportunidades, e não uma diferença explicada apenas por escolhas individuais.
Acredita que a carreira depende sobretudo de decisões individuais, desconsiderando os condicionantes estruturais de classe que os pesquisadores destacam.
Raio-X da questão
classe social e oportunidades
diagnostico
classe social e oportunidades · acesso à educação
Revisar a relação entre classe social e acesso a empregos.
O aluno pode confundir a relação entre classe social e oportunidades, acreditando que todos têm igual chance de acesso ao mercado de trabalho.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Uma pesquisa comparou jovens de 19 a 24 anos pertencentes aos 20% das famílias com menor renda e aos 20% com maior…
- Uma pesquisa realizada em 2024 com estudantes de duas regiões brasileiras comparou famílias de diferentes faixas de…
- Em uma pesquisa sobre estudantes do ensino médio em uma cidade brasileira, observou-se que jovens de famílias com maior…
- Uma pesquisa realizada com estudantes do ensino médio de diferentes escolas brasileiras comparou condições educacionais…
- Uma pesquisa sobre desigualdades no Brasil acompanhou jovens de diferentes grupos sociais durante dez anos. Entre os…
- Uma pesquisa sobre o acesso à internet em domicílios brasileiros agrupou as famílias segundo a renda mensal. Entre as…
Todas as questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog