Um grupo de alunos decide registrar sons de diferentes ambientes da escola usando um gravador. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos decide registrar sons de diferentes ambientes da escola usando um gravador. Qual é a importância desse registro para a compreensão sonora?
- A) Ajuda a identificar problemas de acústica.
- B) Permite criar uma lista de músicas favoritas.
- C) Faz com que os alunos se distraiam.
- D) Aumenta o volume da música na escola.
- E) Dificulta a percepção dos sons.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de registrar sons de diferentes ambientes da escola com um gravador, para a compreensão sonora.
- Ao gravar sons de ambientes diferentes (como pátio, biblioteca, sala de aula e corredores), o grupo consegue comparar os sons, perceber ruídos excessivos, eco, reverberação ou sons que atrapalham a comunicação. Isso ajuda a identificar problemas de acústica do espaço.
- Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois o registro sonoro de ambientes não tem relação com a criação de listas de músicas favoritas.
- A alternativa C está errada, pois a finalidade do registro é analítica e não causar distração nos alunos.
- A alternativa D está errada, pois registrar sons não altera o volume da música tocada na escola.
- A alternativa E está errada, pois o registro serve justamente para melhorar a percepção e a análise dos sons, e não para dificultá-la.
💡 Dica: Pense sobre como os sons influenciam a percepção do ambiente.
Alternativa por alternativa
Problemas acústicos podem ser percebidos ao ouvir os sons.
O aluno associou o uso do gravador ao entretenimento musical, confundindo o registro de sons do ambiente com a seleção de músicas de preferência pessoal.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância do registro de sons com a criação de listas de músicas, focando apenas no entretenimento em vez da análise sonora.
O aluno imaginou que a atividade de gravar sons seria uma brincadeira que tira a atenção dos estudantes, sem perceber que o objetivo é analítico.
O aluno supôs que qualquer gravação sonora da escola tem efeito direto sobre o volume da música ambiente, o que não se relaciona ao objetivo do registro.
O aluno entendeu que registrar sons tornaria a audição mais difícil, quando na verdade a gravação permite ouvir com calma e comparar os sons, facilitando a percepção.
Raio-X da questão
compreensão sonora
diagnostico
compreensão sonora · registro de sons
Revisar a importância dos sons no ambiente escolar.
Os alunos podem confundir a importância do registro de sons com a criação de listas de músicas, focando apenas no entretenimento em vez da análise sonora.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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