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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT313Fácil⏱ curto

Um cientista precisa expressar 0,000123 em notação científica. Qual é a forma correta?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT313

Utilizar, quando necessário, a notação científica para expressar uma medida, compreendendo as noções de algarismos significativos e algarismos duvidosos, e reconhecendo que toda medida é inevitavelmente acompanhada de erro.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um cientista precisa expressar 0,000123 em notação científica. Qual é a forma correta?

  1. A) 1,23 x 10^-4
  2. B) 1,23 x 10^-5
  3. C) 1,23 x 10^4
  4. D) 0,123 x 10^-3
  5. E) 12,3 x 10^-3

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Para escrever um número em notação científica, deixa-se à esquerda da vírgula um único algarismo diferente de zero, e o restante vira potência de 10. Passo 2: Em 0,000123, a vírgula deve andar para a direita até depois do primeiro algarismo significativo, o 1. Para isso, ela anda 4 casas: 0,000123 = 1,23 x 10^-4. Passo 3: Conferindo, 10^-4 = 0,0001, e 1,23 x 0,0001 = 0,000123. Logo, a alternativa A está correta, em acordo com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B tem expoente -5, o que daria 0,0000123, dez vezes menor que o número dado. A C usa expoente positivo 4, o que daria 12300, um número muito maior. A D é numericamente igual a 0,000123, mas não está na forma científica, pois a mantissa 0,123 é menor que 1. A E também tem valor igual a 0,0123, que não corresponde ao número dado, e a mantissa 12,3 não está entre 1 e 10.

💡 Dica: Desloque a vírgula até obter um número entre 1 e 10 e conte as casas deslocadas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Número expresso corretamente em notação científica.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno contou corretamente o número de casas, mas errou o expoente, escrevendo -5 em vez de -4. Assim, ele acha que o número tem uma casa decimal a mais do que tem.

Por que engana: O aluno pode contar incorretamente as casas deslocadas ou escolher expoente positivo, confundindo números decimais pequenos com números maiores que um.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno ignorou o sinal do expoente e tratou o número pequeno como se fosse grande, aplicando potência positiva de 10. Ele pensa que a potência de 10 deve sempre ser positiva.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que qualquer forma com potência de 10 serve como notação científica, desde que o valor esteja correto. Ele não percebe que a mantissa precisa estar entre 1 e 10.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno deslocou a vírgula corretamente só no sentido geral, mas parou em 12,3 e usou expoente -3, sem garantir que a mantissa tenha um único algarismo antes da vírgula. Ele também não conferiu o valor final, que seria 0,0123.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Notação científica de decimais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Potências de base dez · Valor posicional dos algarismos

📚 Reveja

Revise a conversão de números decimais pequenos para notação científica e o sinal do expoente.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode contar incorretamente as casas deslocadas ou escolher expoente positivo, confundindo números decimais pequenos com números maiores que um.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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