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Matemática6º anoBNCC EF06MA08Média⏱ medio

Durante uma aula, a professora pediu que os alunos encontrassem a raiz quadrada de 2 e discutissem sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA08

Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula, a professora pediu que os alunos encontrassem a raiz quadrada de 2 e discutissem sua natureza. O que vocês concluíram sobre v2?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

v2 é um número irracional que não pode ser expresso como uma fração, pois sua representação decimal é infinita e não periódica.

Explicação

A raiz quadrada de 2 não pode ser escrita como uma fração, o que a classifica como um número irracional. Sua representação decimal se estende indefinidamente sem formar um padrão repetitivo, evidenciando sua natureza irracional. Essa característica é fundamental para a compreensão dos números irracionais na matemática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

raiz quadrada

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

números irracionais · raiz quadrada

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos números irracionais e suas raízes.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a raiz quadrada de 2 com um número racional, não reconhecendo que é um número irracional.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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