Qual das opções abaixo é uma atividade que pode ajudar a formar um leitor literário?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é uma atividade que pode ajudar a formar um leitor literário?
- A) Assistir a filmes sem prestar atenção na história.
- B) Ler histórias em voz alta e discutir os personagens e enredos.
- C) Fazer atividades de leitura apenas em silêncio.
- D) Ler apenas livros didáticos.
- E) Evitar comentar sobre as histórias lidas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atividade que contribua para formar um leitor literário, ou seja, alguém que se envolva com histórias, personagens, enredos e interpretações.
- Analisando as alternativas, a opção B sugere ler histórias em voz alta e discutir personagens e enredos. Essa prática aproxima o aluno da narrativa, estimula a escuta, a interpretação e a troca de ideias sobre o texto literário, o que favorece a formação do leitor literário.
- A alternativa A está errada, pois assistir a filmes sem prestar atenção na história é justamente o oposto do envolvimento com a narrativa.
- A alternativa C está errada, pois limitar a leitura ao silêncio não é, por si só, uma atividade que promova a discussão e a formação literária.
- A alternativa D está errada, pois ler apenas livros didáticos restringe o contato com a literatura.
- A alternativa E está errada, pois evitar comentar as histórias impede a troca de interpretações, que é parte importante da formação do leitor.
- Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em atividades que incentivem a leitura.
Alternativa por alternativa
Acredita que o contato com histórias pode acontecer mesmo sem atenção à narrativa, tratando a leitura literária como algo passivo e sem envolvimento.
Ler histórias em voz alta e discutir os personagens e enredos estimula a compreensão, análise e apreciação da literatura, fundamentais para a formação de um leitor literário.
Supõe que a leitura silenciosa, por ser individual, seja a única forma adequada de formar leitores, desconsiderando a importância da discussão e da oralidade.
Associa a leitura apenas à função escolar e informativa, achando que livros didáticos bastam para formar um leitor literário.
Por que engana: Escolher atividades que nao envolvem interacao ou reflexao sobre o texto, como assistir filmes sem atencao ou evitar discutir historias.
Entende que não comentar as histórias preserva a experiência de leitura, ignorando que a troca de interpretações é parte essencial da formação literária.
Raio-X da questão
leitor literário
avaliacao
compreensao de texto · interpretacao de personagens
Revisar atividades que promovem a leitura e interpretação de textos.
Escolher atividades que nao envolvem interacao ou reflexao sobre o texto, como assistir filmes sem atencao ou evitar discutir historias.
pensamento_critico
cotidiano
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