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Matemática3º anoBNCC EF03MA09Média⏱ curto

Se você dividir uma pizza em 4 partes iguais, quantas partes você terá se pegar 1/4 da pizza?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA09

Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se você dividir uma pizza em 4 partes iguais, quantas partes você terá se pegar 1/4 da pizza?

  1. A) 1 parte
  2. B) 2 partes
  3. C) 3 partes
  4. D) 4 partes
  5. E) 0 partes

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pizza foi dividida em 4 partes iguais, ou seja, a fração 1/4 representa uma dessas partes. O denominador 4 indica em quantas partes o todo foi dividido, e o numerador 1 indica quantas dessas partes estamos pegando. Passo 2: Pegar 1/4 da pizza significa pegar 1 das 4 partes iguais. Assim, a resposta é 1 parte, que é a alternativa A. Passo 3: A alternativa B (2 partes) estaria errada, pois 2 partes corresponderiam à fração 2/4, que equivale à metade da pizza. Passo 4: A alternativa C (3 partes) estaria errada, pois 3 partes corresponderiam a 3/4 da pizza, e não a 1/4. Passo 5: A alternativa D (4 partes) estaria errada, pois 4 partes formariam a pizza inteira, ou seja, 4/4. Passo 6: A alternativa E (0 partes) estaria errada, pois a fração 1/4 é maior que zero, então sempre há pelo menos uma parte a ser tomada. Passo 7: Concluímos que o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Pense na fração e na divisão da pizza.

Alternativa por alternativa

A Correta

1/4 significa uma parte de quatro.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a fração 1/4 com 1/2, imaginando que pegar uma fração da pizza sempre significa pegar a metade dela. Ele não associa o numerador ao número de partes escolhidas.

Por que engana: O aluno pode confundir a fração com o número total de partes, pensando que 1/4 representa mais de uma parte.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente pensa no complemento da fração, isto é, 3/4 da pizza, ou interpreta a pergunta como quantas partes sobram depois de pegar uma parte.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o número de partes a pegar é o próprio denominador 4, ou seja, toma o total de partes da pizza como resposta, sem considerar o numerador da fração.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que, como a fração é uma parte do todo, não sobra nada a ser retirado, e por intuição do dia a dia acredita que pegar 'um pedaço' de algo dividido resulta em zero partes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

frações

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noção de frações · divisão de objetos

📚 Reveja

Revisar o conceito de frações e divisão.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fração com o número total de partes, pensando que 1/4 representa mais de uma parte.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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