Questões BNCC EF03MA09

Durante 60 manhãs, uma equipe observou o tempo em um vale. Em uma terça parte dessas manhãs, o vale ficou coberto por neblina.

Em quantas manhãs o vale ficou coberto por neblina?

— Para que cada ponto de leitura receba materiais iguais, vamos organizar cinco remessas — explicou a bibliotecária aos voluntários da praça.

Serão separados 96 marcadores em 2 caixas, 72 folhetos em 3 caixas, 84 adesivos em 4 caixas, 65 cartões em 5 caixas e 90 lápis em 10 caixas. Todos os materiais de cada tipo deverão ser usados, sem sobras. Ao fim da organização, cada caixa receberá a mesma quantidade de itens do seu tipo. Os voluntários precisam registrar tanto a quantidade colocada em cada caixa quanto o nome dado à parte correspondente do total.

Analise as divisões descritas e identifique o registro que relaciona corretamente a quantidade em cada caixa à parte correspondente do total.

— Se os cartões ficarem igualmente distribuídos, ninguém receberá mais convites para a mostra de desenhos — explicou a bibliotecária ao organizar a divulgação. Ela separou 32 cartões iguais para serem entregues em quatro ruas próximas à biblioteca. Para facilitar o trabalho, preparou quatro envelopes, um para cada rua, colocando a mesma quantidade de cartões em todos eles. Antes da entrega, as crianças conferiram que não restou nenhum cartão sobre a mesa e que nenhum envelope ficou mais cheio que outro. A bibliotecária pediu que elas relacionassem a quantidade de cartões de um envelope com o total preparado.

Analise a divisão dos cartões descrita no texto e identifique a frase que expressa corretamente a parte do total presente em cada envelope.

Enquanto arrumava uma mesa para um lanche coletivo no centro comunitário, Renata contou 200 frutas para serem distribuídas ao longo do dia. Para garantir que algumas pessoas que chegariam mais tarde também fossem atendidas, ela separou 40 frutas e deixou em uma caixa com a anotação: “Reservadas”.

Depois, Renata quis escrever no cartaz do lanche que essa caixa representa uma parte do total de frutas, quando o total é dividido em partes iguais (como metade, terça parte, quarta parte, quinta parte ou décima parte). Assim, quem ajudasse na organização entenderia rapidamente quanto foi reservado, sem precisar recontar.

Com base no texto, conclua que parte igual do total de frutas corresponde às 40 frutas reservadas.

— Se cada horta receber a mesma quantidade, fica mais fácil de cuidar — disse uma moradora durante a organização de uma doação de mudas.

Chegaram 240 mudas de temperos para serem divididas igualmente entre 3 hortas comunitárias do bairro. Em cada horta, o combinado foi separar 1/4 do que ela receber para canteiros elevados, pensados para pessoas com dificuldade de se abaixar. O restante das mudas de cada horta será plantado diretamente no chão.

Antes de começar a separar, o grupo quis registrar em um cartaz quantas mudas, ao todo, seriam destinadas aos canteiros elevados, para conferir se a divisão estava sendo feita corretamente.

Conclua quantas mudas, ao todo, serão destinadas aos canteiros elevados, considerando a divisão descrita no texto.

— Se a gente montar 10 envelopes iguais para a feira de trocas, dá para colocar 18 sementes em cada um — disse Ana, contando com calma.

Mais tarde, as mesmas sementes foram recolhidas e organizadas de outro jeito para conferir a contagem.

— Agora separamos tudo em 4 potes iguais, e em cada pote cabem 45 sementes — explicou Bruno.

Os dois confirmaram que não sobrou nenhuma semente fora dos envelopes nem fora dos potes, ou seja, o total de sementes foi o mesmo nas duas organizações. Para o próximo dia, combinaram entregar as sementes igualmente a 5 famílias, ficando cada família com a mesma parte do total.

Com base nas duas formas de organização descritas, conclua quantas sementes correspondem a uma quinta parte do total para cada família.

Em uma festa, um bolo foi dividido em 10 fatias iguais. Uma criança comeu 1 fatia.

— Que fração do bolo a criança comeu?

Em uma atividade de artes, 15 palitos foram usados para montar 5 enfeites iguais.

— Que fração do total de palitos foi usada em cada enfeite?