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Matemática6º anoBNCC EF06MA19Fácil⏱ curto

Durante o projeto de uma placa triangular para sinalização de uma ciclovia, uma equipe desenhou o contorno da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA19

Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o projeto de uma placa triangular para sinalização de uma ciclovia, uma equipe desenhou o contorno da placa como o triângulo ABC, delimitado por três segmentos de reta que se encontram dois a dois. Para conferir o desenho, foi traçada também uma reta auxiliar paralela ao lado BC, que corta os lados AB e AC. Essa construção permite comparar ângulos correspondentes, mas a propriedade principal a ser verificada é a soma dos ângulos internos do contorno triangular. Com base nessa situação, qual é a soma das medidas dos ângulos internos do triângulo ABC?

  1. A) 360°
  2. B) 150°
  3. C) 270°
  4. D) 90°
  5. E) 180°

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um triângulo ABC, formado por três segmentos de reta que se encontram dois a dois, e pergunta qual é a soma dos seus ângulos internos.
  2. A reta auxiliar paralela ao lado BC serve para mostrar a propriedade. Ao traçar essa paralela por A, os ângulos alternos internos formados com os lados AB e AC são iguais, respectivamente, aos ângulos B e C do triângulo.
  3. Esses ângulos iguais, somados ao ângulo A, formam um ângulo raso (reta) em A, que mede 180°. Logo, A + B + C = 180°.
  4. Portanto, a soma dos ângulos internos do triângulo ABC é 180°, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 360° é a soma dos ângulos internos de um quadrilátero, não de um triângulo. B) 150° não corresponde a nenhuma propriedade geral do triângulo. C) 270° não é a soma de nenhum triângulo plano. D) 90° seria a soma apenas de dois ângulos retos, valor que não representa os três ângulos internos.

💡 Dica: Lembre-se que a soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180 graus.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o triângulo com um quadrilátero, cuja soma dos ângulos internos é 360°.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter chutado um valor sem base na propriedade da soma dos ângulos internos ou tê-la memorizado de forma imprecisa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter buscado um valor arbitrário, sem relacionar a soma dos ângulos internos à figura do triângulo.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que a soma dos ângulos de um triângulo equivale a dois ângulos retos, sem considerar que são três ângulos internos.

Por que engana: Confundir a soma dos ângulos internos do triângulo com ângulos formados pelas retas paralelas e transversal, levando a respostas incorretas.

E Correta

Todo triângulo, independentemente do formato ou das medidas de seus lados e ângulos, possui soma dos ângulos internos igual a 180°. A reta auxiliar paralela não altera essa propriedade; ela apenas permite estabelecer relações entre alguns ângulos do desenho.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

soma dos ângulos internos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

soma dos ângulos internos · propriedades de triângulos

📚 Reveja

Revisar a propriedade dos ângulos internos de um triângulo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma dos ângulos internos do triângulo com ângulos formados pelas retas paralelas e transversal, levando a respostas incorretas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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