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Matemática9º anoBNCC EF09MA20Fácil⏱ curto

Em um experimento de lançamento de um dado comum, qual a probabilidade de sair um número par?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA20

Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento de lançamento de um dado comum, qual a probabilidade de sair um número par?

  1. A) 1/3
  2. B) 1/2
  3. C) 2/3
  4. D) 1/6
  5. E) 1

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Um dado comum tem seis faces numeradas de 1 a 6, todas igualmente prováveis.
  2. Os casos favoráveis (números pares) são 2, 4 e 6, ou seja, 3 casos.
  3. A probabilidade é casos favoráveis dividido pelo total de casos possíveis: 3/6, que simplificado dá 1/2.
  4. A alternativa B (1/2) está correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A (1/3) está errada, pois consideraria apenas 2 favoráveis em 6 ou dividiria os casos por 3 em vez de 6.
  6. A alternativa C (2/3) está errada, pois corresponderia a 4 casos favoráveis em 6, o que não ocorre com os pares.
  7. A alternativa D (1/6) está errada, pois representa apenas um resultado favorável (por exemplo, sair o 2) em seis possibilidades.
  8. A alternativa E (1) está errada, pois a probabilidade 1 indicaria evento certo, o que não acontece, já que pode sair um número ímpar.

💡 Dica: Calcule a probabilidade considerando os números pares no dado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente contou apenas dois números pares ou dividiu por 3 os casos possíveis, confundindo a quantidade de pares com a de possibilidades totais do dado.

Por que engana: Confundir o número total de resultados possíveis com o número de resultados favoráveis, ou esquecer que o dado tem 6 faces.

B Correta

A probabilidade é 3/6, que simplifica para 1/2.

C Erradaerro: Atenção

O aluno possivelmente contou quatro resultados favoráveis, incluindo indevidamente algum número ímpar, ou inverteu a relação entre favoráveis e possíveis.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas um resultado favorável em vez de três (2, 4 e 6), confundindo a probabilidade de um único número específico com a de qualquer número par.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acredita que, por o dado ter números pares, sair par seria uma certeza, sem perceber que os ímpares também podem ocorrer.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade básica · conjunto dos números pares

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos em experimentos aleatórios.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número total de resultados possíveis com o número de resultados favoráveis, ou esquecer que o dado tem 6 faces.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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