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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS101Média⏱ longo

Em uma exposição de arte contemporânea no Brasil, duas obras foram apresentadas lado a lado. A primeira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição de arte contemporânea no Brasil, duas obras foram apresentadas lado a lado. A primeira utilizava formas geométricas equilibradas, cores proporcionais e uma composição regular, produzindo no público uma sensação de harmonia. A segunda ocupava uma sala inteira com sons intensos, luzes contrastantes e dimensões difíceis de apreender de uma só vez. Segundo o catálogo da exposição, essa obra provocava a sensação de que a imaginação não conseguia representar completamente aquilo que os sentidos experimentavam. Na tradição filosófica, o belo costuma estar relacionado à harmonia e à proporção, enquanto o sublime envolve uma experiência de excesso que desafia a capacidade de representação. Com base no texto, qual comparação entre o belo e o sublime explica adequadamente as experiências provocadas pelas duas obras?

  1. A) Os dois trabalhos valorizam a harmonia formal como fundamento principal da experiência estética.
  2. B) O primeiro trabalho depende do excesso sensorial; o segundo depende do equilíbrio da composição.
  3. C) Os dois trabalhos produzem apenas prazer sensorial, sem envolver qualquer dificuldade de representação.
  4. D) A diferença entre os trabalhos decorre somente do tamanho físico de cada instalação.
  5. E) O primeiro trabalho valoriza a harmonia formal; o segundo evidencia o excesso que desafia a imaginação.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o primeiro trabalho no texto. Ele usa formas geométricas equilibradas, cores proporcionais e composição regular, o que produz sensação de harmonia. Na tradição filosófica citada, isso corresponde ao belo, ligado à harmonia e à proporção.
  2. Identifique o segundo trabalho. Ele ocupa uma sala inteira com sons intensos, luzes contrastantes e dimensões difíceis de apreender de uma vez. O catálogo diz que a imaginação não consegue representar completamente o que os sentidos experimentam. Isso corresponde ao sublime, ligado ao excesso que desafia a capacidade de representação.
  3. Compare as alternativas com essa análise. A alternativa E associa corretamente o primeiro trabalho à harmonia formal e o segundo ao excesso que desafia a imaginação, exatamente como o texto descreve.
  4. Verifique as demais. A alternativa A erra ao atribuir a harmonia aos dois trabalhos, pois o segundo não se baseia em equilíbrio formal. A alternativa B inverte os conceitos, atribuindo o excesso ao primeiro trabalho e o equilíbrio ao segundo. A alternativa C erra ao afirmar que não há dificuldade de representação, já que o texto afirma justamente o contrário para a segunda obra. A alternativa D erra ao reduzir a diferença ao tamanho físico, quando o texto trata de categorias estéticas e de tipos de experiência.
  5. Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as características do belo e do sublime na arte contemporânea.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a harmonia formal é o fundamento de toda experiência estética, inclusive da segunda obra, e não percebe que o texto descreve a segunda obra pelo excesso.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte os conceitos, associando o equilíbrio ao segundo trabalho e o excesso sensorial ao primeiro, sem relacionar cada obra à sua descrição no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que toda experiência artística é apenas prazer sensorial e ignora a menção, no texto, de que a segunda obra provoca a sensação de que a imaginação não consegue representar o que os sentidos captam.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno usa a intuição do dia a dia de que obras maiores são necessariamente diferentes em essência, sem perceber que o texto distingue o belo e o sublime como categorias de experiência, não de tamanho.

Por que engana: Confundir as caracteristicas do belo e do sublime, atribuindo valores errados a cada conceito.

E Correta

A primeira obra corresponde à concepção filosófica do belo, pois sua regularidade, proporção e equilíbrio produzem uma experiência de harmonia. A segunda se aproxima do sublime, pois sua intensidade e sua dimensão excedem a capacidade de representação completa pela imaginação. A alternativa correta aplica ao caso concreto as características apresentadas no texto-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

belo e sublime

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de belo e sublime · analise de textos filosoficos

📚 Reveja

Revisar as definições de belo e sublime na filosofia da arte.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as caracteristicas do belo e do sublime, atribuindo valores errados a cada conceito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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