Em uma exposição contemporânea, uma instalação combina cores equilibradas e formas proporcionais com uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição contemporânea, uma instalação combina cores equilibradas e formas proporcionais com uma projeção de imagens da floresta em chamas, acompanhada por sons intensos e por um espaço escuro e amplo. O primeiro conjunto pode despertar prazer pela organização percebida. O segundo provoca atração e, ao mesmo tempo, desconforto diante de algo que parece exceder a capacidade de compreensão imediata. Na estética, o belo costuma relacionar-se à harmonia das formas, enquanto o sublime envolve a tensão diante da grandeza, da força ou do ilimitado. A arte contemporânea pode mobilizar essas duas experiências para questionar a percepção e provocar reflexão sobre problemas atuais. Com base no texto, qual alternativa compara adequadamente o belo e o sublime e explica sua relevância na arte contemporânea?
- A) O belo favorece o prazer diante da harmonia, enquanto o sublime combina atração e desconforto; ambos podem ampliar a reflexão crítica da arte contemporânea.
- B) O belo depende de imagens grandiosas, enquanto o sublime depende de formas proporcionais e organizadas visualmente.
- C) O belo e o sublime produzem o mesmo prazer diante da harmonia, por isso exercem função equivalente na arte contemporânea.
- D) O sublime produz somente desconforto diante do excesso, sem envolver atração ou contribuir para a reflexão artística.
- E) O belo permanece relevante por organizar as formas, enquanto o sublime se tornou inadequado para a arte contemporânea.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve duas experiências: a primeira, provocada por cores equilibradas e formas proporcionais, gera prazer pela organização percebida (o belo, ligado à harmonia das formas). A segunda, provocada pela projeção de uma floresta em chamas, com sons intensos e espaço escuro e amplo, gera atração e desconforto diante do que excede a compreensão imediata (o sublime, ligado à grandeza, força e ilimitado).
- Verifique o que o texto afirma sobre a arte contemporânea: ela pode mobilizar essas duas experiências para questionar a percepção e provocar reflexão sobre problemas atuais. Essa é a relevância pedida pela questão.
- Compare com a alternativa A, que afirma que o belo favorece o prazer diante da harmonia, que o sublime combina atração e desconforto e que ambos podem ampliar a reflexão crítica na arte contemporânea. Isso está de acordo com o texto. Concluo que A é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: B inverte a relação, atribuindo ao belo as imagens grandiosas e ao sublime a proporção; C afirma que belo e sublime produzem o mesmo prazer, contrariando o texto, que distingue prazer de atração com desconforto; D nega ao sublime a atração e a contribuição para a reflexão, o que o texto desmente; E diz que o sublime se tornou inadequado para a arte contemporânea, o que o texto não afirma, pois diz justamente que a arte pode mobilizar as duas experiências.
💡 Dica: Identifique as diferenças e semelhanças entre belo e sublime.
Alternativa por alternativa
O texto associa o belo à organização formal que produz prazer e o sublime à experiência de grandeza ou força que ultrapassa a compreensão imediata, gerando simultaneamente atração e desconforto. Também afirma que a arte contemporânea pode utilizar as duas experiências para questionar a percepção e refletir sobre problemas atuais.
O aluno inverte as definições, associando o belo às imagens grandiosas e o sublime às formas proporcionais, como se os conceitos trocassem de lugar.
O aluno acredita que qualquer experiência estética é um prazer equivalente, ignorando que o texto distingue o prazer da harmonia da tensão causada pelo sublime.
O aluno entende que o sublime é apenas um incômodo, desconsiderando a atração que o texto menciona e a função reflexiva do sublime na arte.
O aluno supõe que um conceito estético clássico deixa de ter utilidade na arte atual, o que é uma ideia do senso comum e não consta do texto, que afirma o contrário.
Raio-X da questão
belo e sublime
avaliacao
conceitos de belo e sublime · caracteristicas da arte contemporanea
Revisar as definições de belo e sublime na filosofia da arte.
Confundir as definições de belo e sublime, acreditando que são conceitos idênticos ou que um é sempre mais relevante que o outro.
pensamento_critico
cotidiano
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