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Matemática9º anoBNCC EF09MA16Fácil⏱ curto

Os pontos A(0, 0) e B(10, 0) formam um segmento. Qual é o ponto médio desse segmento?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA16

Determinar o ponto médio de um segmento de reta e a distância entre dois pontos quaisquer, dadas as coordenadas desses pontos no plano cartesiano, sem o uso de fórmulas, e utilizar esse conhecimento para calcular, por exemplo, medidas de perímetros e áreas de figuras planas construídas no plano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os pontos A(0, 0) e B(10, 0) formam um segmento. Qual é o ponto médio desse segmento?

  1. A) (5, 0)
  2. B) (10, 0)
  3. C) (0, 0)
  4. D) (2, 0)
  5. E) (7, 0)

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as coordenadas dos extremos do segmento: A(0, 0) e B(10, 0).
  2. Lembre a fórmula do ponto médio M(xm, ym) de um segmento com extremos (x1, y1) e (x2, y2): xm = (x1 + x2) / 2 e ym = (y1 + y2) / 2.
  3. Calcule a abscissa: xm = (0 + 10) / 2 = 5.
  4. Calcule a ordenada: ym = (0 + 0) / 2 = 0.
  5. Logo, o ponto médio é M(5, 0), que corresponde à alternativa A. O gabarito oficial está correto.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa B é o próprio extremo B, e um ponto médio não coincide com um extremo; a alternativa C é o extremo A, pelo mesmo motivo; a alternativa D resulta de dividir apenas 10 por 5, sem fazer a média entre as coordenadas; a alternativa E resulta de somar 10 + 0 + 4 ou de um erro aritmético, pois a média correta é 5.

💡 Dica: Calcule a média das coordenadas dos pontos A e B.

Alternativa por alternativa

A Correta

A média das coordenadas é (0+10)/2 = 5.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o ponto médio é o ponto de maior coordenada, ou seja, o próprio extremo B, sem realizar a média das coordenadas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o ponto médio é a origem ou o ponto de partida A, confundindo o ponto inicial do segmento com o seu centro.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno divide apenas uma coordenada (10 por 5, ou usa uma divisão arbitrária) em vez de calcular a média aritmética das abscissas, (0 + 10) / 2.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno erra o cálculo da média somando valores incorretamente ou confunde a soma com a média, chegando a 7 em vez de 5.

Por que engana: Calcular o ponto médio apenas escolhendo uma das coordenadas dos pontos extremos, sem fazer a media aritmetica das coordenadas x e y.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ponto médio de segmento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coordenadas no plano cartesiano · calculo do ponto medio

📚 Reveja

Revisar a fórmula do ponto médio entre dois pontos.

⚠️ Erro mais comum

Calcular o ponto médio apenas escolhendo uma das coordenadas dos pontos extremos, sem fazer a media aritmetica das coordenadas x e y.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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