Em uma oficina de música brasileira, estudantes analisaram uma gravação que reunia violão e sanfona. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de música brasileira, estudantes analisaram uma gravação que reunia violão e sanfona. O professor explicou que timbre é a característica que permite distinguir sons de mesma altura e intensidade, como ocorre quando instrumentos diferentes executam a mesma nota. Na gravação, o violão realizava acordes e padrões rítmicos, enquanto a sanfona apresentava uma melodia em alguns trechos. Em outros momentos, porém, os dois instrumentos alternavam essas funções, conforme as escolhas do arranjo. Assim, o timbre contribuiu para diferenciar as camadas da música, mas não determinou sozinho a função de cada instrumento. Com base no texto, qual afirmação compara adequadamente os timbres do violão e da sanfona e sua contribuição para a construção da música?
- A) A intensidade determina os timbres, enquanto a sanfona executa somente a melodia da música.
- B) O instrumento mais intenso define os timbres, enquanto o violão sustenta somente o ritmo musical.
- C) As alturas determinam os timbres, enquanto cada instrumento mantém uma função musical fixa.
- D) Instrumentos com a mesma altura apresentam o mesmo timbre, enquanto ambos repetem funções constantes.
- E) Os timbres distinguem os instrumentos, enquanto suas funções podem variar conforme o arranjo musical.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito central do texto. O professor define timbre como a característica que permite distinguir sons de mesma altura e intensidade, por exemplo quando instrumentos diferentes tocam a mesma nota.
- Verifique o que o texto diz sobre os dois instrumentos. O violão faz acordes e padrões rítmicos, a sanfona faz melodia em alguns trechos, e em outros momentos eles trocam de função conforme o arranjo. Ou seja, o timbre diferencia as camadas, mas não fixa a função de cada instrumento.
- Procure a alternativa que reúne essas duas ideias. A alternativa E afirma que os timbres distinguem os instrumentos e que as funções podem variar conforme o arranjo, o que coincide exatamente com o texto. Por isso E está correta.
- Analise as demais. A afirma que a intensidade determina o timbre, o que contraria a definição dada, pois timbre é independente da intensidade. B atribui o timbre à intensidade e diz que a função do violão é fixa, o que o texto não sustenta. C diz que a altura determina o timbre, mas o texto afirma justamente que timbre distingue sons de mesma altura, e também fala em função fixa, contrariando o texto. D afirma que mesma altura implica mesmo timbre, o que é o oposto da definição, e que as funções são constantes, o que o texto nega.
💡 Dica: Analise as características sonoras de cada instrumento.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde timbre com intensidade e acredita que a sanfona faz somente a melodia, ignorando que o texto diz que os instrumentos alternam funções.
O aluno acredita que o instrumento mais forte define o timbre e que o violão tem papel exclusivamente rítmico, desconsiderando os acordes e a troca de funções descrita no texto.
Por que engana: Confundir características sonoras e funções rítmicas e melódicas dos instrumentos, atribuindo timbres ou papéis incorretos.
O aluno associa timbre à altura da nota e supõe que cada instrumento tem função fixa, quando o texto diz que o timbre distingue sons de mesma altura e que as funções mudam no arranjo.
O aluno acha que notas de mesma altura têm sempre o mesmo timbre, o que contradiz a definição, e também acredita que as funções dos instrumentos são constantes.
O timbre permite reconhecer o violão e a sanfona mesmo quando executam sons de mesma altura e intensidade. Entretanto, o texto mostra que nenhum dos dois possui uma função musical fixa: eles podem participar da melodia, da harmonia ou do ritmo de acordo com as decisões do arranjo.
Raio-X da questão
timbres de instrumentos
avaliacao
timbres de instrumentos musicais · funcoes dos instrumentos na musica
Revisar as características dos timbres de diferentes instrumentos musicais.
Confundir características sonoras e funções rítmicas e melódicas dos instrumentos, atribuindo timbres ou papéis incorretos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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