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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP17Média⏱ curto

Um cliente escreveu uma carta formal para reclamar de um produto com defeito. Depois de explicar o problema…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP17

Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de reclamação (datação, forma de início, apresentação contextualizada do pedido ou da reclamação, em geral, acompanhada de explicações, argumentos e/ou relatos do problema, fórmula de finalização mais ou menos cordata, dependendo do tipo de carta e subscrição) e algumas das marcas linguísticas relacionadas à argumentação, explicação ou relato de fatos, como forma de possibilitar a escrita fundamentada de cartas como essas ou de postagens em canais próprios de reclamações e solicitações em situações que envolvam questões relativas à escola, à comunidade ou a algum dos seus membros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um cliente escreveu uma carta formal para reclamar de um produto com defeito. Depois de explicar o problema, ele pede que a empresa tome providências, resolva a situação e lhe dê um retorno. Qual frase conclui melhor essa carta de reclamação, considerando o pedido do cliente?

  1. A) Exijo punição imediata e encerro a conversa.
  2. B) Considero encerrado o assunto e dispenso providências.
  3. C) Aguardo uma resposta e a solução do problema.
  4. D) Apresento os fatos e explico novamente o problema.
  5. E) Comunicarei o ocorrido aos amigos da escola.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que o cliente, após explicar o problema, pede que a empresa tome providências, resolva a situação e lhe dê um retorno. Ou seja, o fechamento da carta deve retomar esse pedido de solução e de resposta.
  2. Procuramos a frase cuja ideia combine com esse pedido. A alternativa C, 'Aguardo uma resposta e a solução do problema', expressa exatamente a expectativa de retorno (resposta) e de resolução (solução), coerente com o pedido do cliente. Por isso ela conclui melhor a carta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Exigir punição imediata e encerrar a conversa é um tom agressivo e não corresponde ao pedido de providências e retorno.
  5. B) Encerrar o assunto e dispensar providências contradiz diretamente o que o cliente pede.
  6. D) Apresentar os fatos e explicar novamente o problema é uma retomada da reclamação, mas não expressa o pedido de solução e retorno para fechar a carta.
  7. E) Comunicar o ocorrido aos amigos da escola não tem relação com a empresa nem com o pedido do cliente.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como finalizar uma reclamação de forma educada e clara.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confundir firmeza com agressividade, achando que uma reclamação eficaz deve exigir punição e romper o diálogo. Isso ignora que o cliente pede providências e retorno, não encerramento.

Por que engana: Escolher uma conclusao que expressa raiva ou desistência, nao uma expectativa educada de resposta.

B Erradaerro: Interpretação

Entender a frase como um fechamento neutro e educado, sem perceber que 'dispenso providências' vai na direção oposta ao pedido explícito do cliente por solução.

C Correta

Essa frase é adequada para concluir a carta porque retoma os dois pedidos apresentados: receber um retorno da empresa e ter o problema resolvido. Além disso, mantém uma linguagem formal e respeitosa.

D Erradaerro: Interpretação

Achar que repetir o problema é a melhor forma de concluir, por ser a última informação dada na carta. Falta perceber que a conclusão deve tratar do pedido de solução e retorno, não apenas reafirmar o defeito.

E Erradaerro: Senso comum

Tomar a frase como uma conclusão possível apenas por ser 'comunicação' de algo ocorrido, sem considerar que o destinatário da carta é a empresa e que a frase não tem relação com o pedido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

conclusão de carta

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de carta · expressao de expectativa

📚 Reveja

Revisar as estruturas de conclusão em cartas formais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma conclusao que expressa raiva ou desistência, nao uma expectativa educada de resposta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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