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ENEM - 2012 Ai, palavras, ai, palavras que estranha potência a vossa! Todo o sentido da vida principia a vossa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2012 Ai, palavras, ai, palavras que estranha potência a vossa! Todo o sentido da vida principia a vossa porta: o mel do amor cristaliza seu perfume em vossa rosa; sois o sonho e sois a audácia, calúnia, fúria, derrota… A liberdade das almas, ai! Com letras se elabora… E dos venenos humanos sois a mais fina retorta: frágil, frágil, como o vidro e mais que o aço poderosa! Reis, impérios, povos, tempos, pelo vosso impulso rodam… MEIRELES, C. **Obra poética**. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985 (fragmento). O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles. Centralizada no episódio histórico da Inconfidência Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagem: O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles. Centralizada no episódio histórico da Inconfidência Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagem:

  1. A) A força e a resistência humanas superam os danos provocados pelo poder corrosivo das palavras.
  2. B) As relações humanas, em suas múltiplas esferas, têm seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras.
  3. C) O significado dos nomes não expressa de forma justa e completa a grandeza da luta do homem pela vida.
  4. D) Renovando o significado das palavras, o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças.
  5. E) Como produto da criatividade humana, a linguagem tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O poema de Cecília Meireles é uma celebração do poder das palavras. Os versos afirmam que todo o sentido da vida começa na porta das palavras, que elas são sonho e audácia, mas também calúnia, fúria e derrota, e que reis, impérios, povos e tempos rodam pelo impulso delas. Passo 2: A relação central do texto, portanto, é a de que as palavras têm força sobre a vida e as relações humanas, o que torna a alternativa B a mais adequada: as relações humanas, em suas múltiplas esferas, dependem do significado das palavras. Passo 3: A alternativa A está errada porque o poema não fala em resistência humana superando as palavras; ao contrário, ele destaca o poder quase absoluto delas, frágil como vidro e mais poderoso que o aço. Passo 4: A alternativa C está errada porque o texto não trata da insuficiência dos nomes para expressar a luta pela vida; ele exalta a potência das palavras. Passo 5: A alternativa D está errada porque o poema não discute renovação de significados nem a perpetuação de valores pelas gerações; o foco é o impulso que as palavras exercem sobre os acontecimentos. Passo 6: A alternativa E está errada porque inverte a ideia do texto: o poema afirma que a linguagem tem grande alcance e poder, não que seu alcance seja limitado pelas intenções e gestos. Passo 7: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita a partir do próprio poema, sem divergências.

💡 Dica: Analise a relação proposta entre homem e linguagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas os trechos de sofrimento e dano, como calúnia, fúria e derrota, e concluído que o texto celebra a superação humana diante das palavras.

B Correta

A alternativa correta, pois reflete a ideia de que o equilíbrio nas relações humanas depende do significado das palavras.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o tema da linguagem a uma ideia de insuficiência dos nomes, uma noção filosófica comum, sem perceber que o poema exalta a força das palavras.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a passagem do tempo mencionada no poema, em tempos que rodam, com a ideia de renovação de significados e transmissão de valores entre gerações.

Por que engana: Interpretar literalmente o significado das palavras sem considerar o contexto simbólico e histórico do texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter adotado a visão de senso comum de que as palavras só ganham sentido pelas intenções e gestos de quem fala, ignorando a ênfase do poema no poder próprio da linguagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

homem e linguagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

analise de texto literario · interpretacao de simbolos

📚 Reveja

Revisar a relação entre linguagem e identidade histórica.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar literalmente o significado das palavras sem considerar o contexto simbólico e histórico do texto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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