ENEM - 2010 **Carnava´lia** Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cui´ca gemeu, sera´ que era…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2010 **Carnava´lia** Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cui´ca gemeu, sera´ que era meu, quando ela passou por mim? \[…\] ANTUNES, A.; BROWN, C.; MONTE, M. **Tribalistas**, 2002 (fragmento). No terceiro verso, o voca´bulo “_corasamborim_”, que e´ a junc¸a~o corac¸a~o + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compo~em uma escola de samba e a` situac¸a~o emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o corac¸a~o no ritmo da percussa~o. Essa palavra corresponde a um(a) Essa palavra corresponde a um(a)
- A) Estrangeirismo, uso de elementos linguísticos originados em outras línguas e representativos de outras culturas.
- B) Neologismo, criação de novos itens linguísticos, pelos mecanismos que o sistema da língua disponibiliza.
- C) Gíria, que compõe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla.
- D) Regionalismo, por ser palavra característica de determinada área geográfica.
- E) Termo técnico, dado que designa elemento de área a de atividade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno linguístico. A palavra 'corasamborim' foi formada pela junção de três palavras já existentes ('coração', 'samba' e 'tamborim'), e os próprios autores a criaram no contexto da música. Passo 2: Relacione esse processo ao conceito de neologismo, que é a criação de novos itens lexicais a partir dos recursos que a própria língua oferece, como a composição, a derivação e a junção de palavras (o chamado 'aportuguesamento' ou a formação por hibridismo). Passo 3: Verifique se a palavra cabe nesse conceito. Ela não veio de outra língua, portanto não é estrangeirismo. Ela também não é uma palavra antiga ou regional, nem um termo técnico de uma área do saber. Passo 4: Considere a gíria. A palavra tem um tom informal e lúdico, mas gíria é um vocabulário típico de um grupo social que se dissemina, e 'corasamborim' é uma criação pontual, com efeito poético, não um termo de uso coletivo de grupo. Passo 5: Conclua. Como a palavra é uma criação nova formada pelos mecanismos da língua portuguesa, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. As demais estão erradas: A pois não há palavra de outra língua; C pois não se trata de linguagem de grupo social; D pois não há ligação com uma área geográfica específica; E pois a palavra não nomeia um elemento técnico de uma área de atividade.
💡 Dica: Identifique a classe gramatical da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'samba' e 'tamborim' ao universo cultural brasileiro e imaginado que a mistura de palavras vem de outra língua ou cultura, confundindo origem cultural com origem linguística.
Correta, pois 'corasamborim' é um neologismo, uma nova palavra criada pela junção de outros termos.
O aluno pode ter percebido o tom informal, brincalhão e criativo do termo e concluído que se trata de gíria, sem distinguir gíria, que é vocabulário de um grupo social, de uma criação individual e poética.
O aluno pode ter ligado 'samba' e 'tamborim' ao Carnaval carioca ou brasileiro e concluído que a palavra pertence a uma região específica, confundindo tema cultural com variação regional da língua.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o enunciado mencionar elementos de uma escola de samba e a percussão, e entendido que a palavra é um termo técnico do vocabulário musical ou do Carnaval, sem perceber que o termo não tem definição técnica própria.
Raio-X da questão
classes gramaticais
avaliacao
classes gramaticais · tipos de palavras e seus usos
Revisar as classes gramaticais e suas definições.
Confundir estrangeirismo com neologismo ou regionalismo, não reconhecendo a origem da palavra em outra língua.
tomada_decisao
abstrato
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